亲爱的丁乐桐小朋友：
你好！不知不觉又与你相处了一个学期，这一学期中老师看到了你的点滴进步，很开心以这种形式和你说说老师的心里话。
首先要感谢乐桐的爸爸妈妈在本学期中对老师工作的理解和支持。在每次的主题材料收集中你总能带来许多材料投放到活动区中供小朋友们使用。你的成长与进步也离不开爸爸妈妈给你营造的良好的家庭氛围和教育。老师能感觉到你是在一个充满爱的环境中长大的，在幼儿园里你很喜欢和老师聊天、嬉闹，还经常会悄悄地抱一抱老师。
进入大班你学会了很多的本领。在活动区中你会很积极、很认真专注的进行自己的活动。你会大胆的尝试每一个活动区，而且你每天早上都能很快地选择自己想去的活动区。这学期你学会了好几个故事表演，有一次老师看到你在表演《城里最漂亮的巨人》，你选择了小山羊的角色说：“我的帆船被暴风雨吹走了，要是我的小船有一张结实的新船帆该多好啊！”你的台词说的很熟练，但是老师感觉感情动作，还可以更丰富一点，于是问：“小羊，你的船帆被吹走了你的心情怎么样啊？”你说：“很伤心”。“那你遇到伤心的时候声音动作是什么样子的呢？”你说：“我会很着急，会哭。”“那一会表演的时候你也加上动作和感情一定会更好看。”接下来你尝试老师给你的建议，老师发现了你表演的故事更加的吸引人了呢！还有在小商店中，一开始你并不知道怎样向别人推销商品，在老师的引导下你知道了可以向别人说一说这个产品外表哪里漂亮，用的什么材料、有什么功能、作用。还有在制作区你竟然都学会用针缝纫东西啦。最近，老师发现你开始担当起了图书修补的小人物。几乎每天中午你都能发现一本被撕破的图书然后跑来跟老师说：“老师这里怎么又有一本被小朋友撕坏的书呀。”老师知道你喜欢修补图书，于是说：“那你去修一修吧。”然后你会很开心的跑去用胶带器撕胶带，然后整齐的将撕破的地方粘起来。
户外活动的时间你能很好地遵守游戏的规则。一开始跳绳对你来说是很困难的。你会跟老师抱怨：“老师，我还不会跳，好难呀。”老师就会鼓励你说，“你看那些能连起来跳的小朋友，他们一开始这和你一样，但是呢，他们不断地坚持、练习，然后可以像他们今天这样连续跳啦！”你瞧，经过你的不断练习与坚持，你现在跳绳跳的也非常的好啦！
在日常生活中你很喜欢帮助老师做力所能及的事情，你在做值日生的时候也特别的勤快，当老师提醒值日生工作时你总能很利索的去值日，帮小朋友们拿纸盒、擦桌子、摆餐具等等，有时候你还会主动地询问老师有没有需要帮忙的，通过这一学期的成长，你的自理能力有了很大的进步！你还很喜欢交朋友，对小朋友们非常友好。
新的一年，管老师希望你要和自己的好朋友共同努力，上课的时候积极地举手回答问题的，多多思考哦！
爱你的：管老师、王老师、郭老师
2024.1
