周末这两天在家，儿子情绪还算好，写作业，上辅导班，晚上和同学一块去适当的跑跑步，心情看着也好了不少。
昨天下午送他上学路上，我试探性地，装作若无其事的问了他我担忧的问题：“你上星期最后两天上课，班主任对你态度怎么样？”他说：“能怎么样？我尽力把数学题全部做完做对，不出差错，他找不到我的错误，还能说什么！不过，他不搭理我！”
我担心的，还真是让我担心着了！孩子爸去询问老师这么一下，并不合适。
我低声说：“娃呀！你看，你在气头上非要我们去找老师。不去，怕你觉得我们不管你，情绪不好，会影响到学习。去了，又影响了老师的心情，老师肯定心里也不舒服的！”
他沉默了一会，问我：“我爸找老师，老师怎么说的？”
我叹了口气，告诉他：“你爸说，你老师觉得自己挺委屈的！他说，他骂你是因为你去跑操的时间晚了几分钟，拉了你们班的后腿！再有，他对你严格，是因为你阿姨拜托他到你跟前严格点，抠紧点，怕你成绩下滑太厉害。他说了，不是因为周老师交代他，你成绩好坏与他并没有多少关系，他只是觉得你的成绩还有很大的进步空间，想督促你再进步点！你很聪明，只是没那么用心！还有，他说，他拍打你那两下，只是恼火你不该做错题，他说他是朋友式拍你两下，并不是故意打你的！他也没想到随意的拍了一下，就拍到你受伤的那个位置了！”
儿子没吭声，我继续说：“娃，老师是因为当你是好学生，才会抓你学习的。如果把你跟你们班后面那些不学习的学生一样看待，不管不问，你觉得会怎样？你将来考的好与不好跟老师没有多大关系的！他愿意管你，是因为把你看作有希望的孩子，他要不管你，你觉得靠自己可以做到更好吗？”
我的话刚完，儿子随即说：“我知道了，是我误解老师了！到学校，我找个机会给老师道歉去！”
听他说完，我松了一口气，孺子可教也！终于，自己可以冷静的看待这件事了！
有些事，必须就事论事。认识到错误，知错就改，善莫大焉！
我说：“娃，怎么道歉还用我说吗？”
他说：“不用，我知道怎么说！”
这件心事终算尘埃落定！孩子会有自己的办法去解决，我相信他认识到自己思想问题的片面行，就会想办法化解这个问题的！
至于受伤一事的根源，总会过去的！只要不把学习跟这个混为一谈，不再对老师有成见，他会改正学习态度的！
不都常说：能大能小是条龙，能大不能小是条虫嘛！儿子能很快认识到问题，愿意主动承认错误，我还是很欣慰的！
现实是最骨感的，会教会你的不以为然的，会改变你曾经不看在眼里的问题。既然不能改变生活，就改变自己的想法，这样也许会轻松点吧！
至于老师，也不至于真的对孩子一直那样的态度！一个干了几十年的老师，最起码的职业素养还是有的，我想他会改观对孩子的态度的！
人无完人，谁不会有点情绪波动啊，只希望别再出什么问题了！
