话说扶贫
要说这两天工作群里的话题，那便是关于填写扶贫表的问题了。
首先，看到一篇文章巜人民日报批评强拉教师扶贫的不当行为！通过教育阻断贫困的代际传递，才是教师对脱贫最大的贡献！》
文章中说：
从教师的内心来说，扶贫是一项惠民工程，理应贡献一份力量。
但是，由于教师这一职业的特殊性，对于扶贫所需的发家致富技术来说，绝大多数教师都是门外汉，实在是不能在扶贫攻坚中起到实质性的作用。
相反，还可能出现扶贫这个副业抓不好，教育这个主业又被迫荒废了，完全有可能和中央的扶贫政策的初衷背道而驰，事与愿违，实在是大家都不想看到的现象或结局。
原本作为一名人民教师，平时的工作已经够繁琐了，可是，从2017年3月起，政府部门又给教师们下发了扶贫任务。于是，教师们不得不在工作之余，或者利用周末稀有的休息时间，在筋疲力尽之时拖着疲惫的身躯下乡扶贫。
即便有千难万险，困难重重，政府下达的工作任务不得不去完成。为此引来众多老师的不满。
……
2018年8月起，政府下达的任务是挂包帮人员每个月下村不得低于5天，很多单位工作人员可以星期一至星期五去，可老师们星期一至星期五要上课，只能在周末的时间下去。
我们学校的老师昨天和今天下村去收集资料，下午回来填表好多老师现在还在加班填表…
谁能为老师们说句公道话？
