读社会心理学（戴维.迈尔斯）第一章有感
很荣幸参加社会心理学的读书会，清华大学的彭凯平教授为中文版做了序言，我下面谈谈读序言和第一章的感受。
体会一：彭凯平教授在序言里说：为什么一些干练、精明的高级官员会栽在一些简单的生活错误上？为什么一个毫无背景的年轻女子可以唬住中国红十字会这样的权威机构？为什么有那么多漂亮的精英剩女还在愁嫁人的问题？为什么现在老人摔倒，很少有人去搀扶？我猜他说的表哥杨达才、郭美美和彭宇案。我能够把这些案件和彭教授的文字联系起来，但看不清原因？我想这就是学习社会心理学的动力吧！我尝试回答一下第一个问题，看看在学习以后能否更加准确的把握。第一个问题：是因为表哥在重大安全事故现场，他作为一个省负责安全的高级别干部身先士卒抵达现场，是难能可贵的；但是为什么他栽了呢？是因为他在现场做了不符合社会心理的行为和表情，报道登出的照片是这样的：他站在事故现场，脸上露出了不合时宜的笑容，手腕上露出了不合时宜的名表，这也是为什么叫表哥的来源。这个报道非但没有给他带来正面形象，反而带来了负面影响，在互联网上引起了强烈反响，也为他后面栽了埋下了伏笔。从那之后，很少有官员戴名贵腕表出现在工作场合了。后面的问题留给大家思考吧！我还得思考一下！
体会二：情境的力量确实很强大，所以我们要学习社会心理学，让我们更加智慧，得到生活的智慧。社会直觉通常很强大但有时也很危险，这个在津巴多普通心理学里也有类似的章节，在403页的人看见蛇的那张图片就充分说明直觉。社会影响塑造行为，如果你在部队里呆过，你就可能对这点有很深的体会。个人态度和性格塑造行为，如果观察周围特立独行的朋友，这点会很有感触。社会行为有其生物性基础，人首先是生物，当然不可能超越躯体的限制。这三点，我想起了李克富老师说的任何问题都可以从生理的、心理的和社会的三方面来解释。
体会三：人类的价值观对社会心理学的影响。这一点，我想起了李克富老师说的，世界上哪有客观存在的东西，没有。又让我想起了津巴多普通心理学里面说的批判性思维的六要素。从这里我想起了，科学和哲学之间可以用心理学架上一座连接的桥梁。
体会四：社会心理学是常识吗？事后诸葛亮，互相矛盾的谚语。我想起了高中考试写议论文，考试经常出这种自相矛盾谚语让大家来写作文。或者是，现在单位搞得辩论赛，常常搞正反两方观点！大家争论得面红耳赤！如果是早点学习社会心理学，就不会掉进这些坑里了。！
