（5）锡城
在锡城居住时，伯爵、明歌和晴子一家人呈分散状态。伯爵一边工作，一边和几个同学合伙做生意；明歌一边工作，一边读研究生；晴子念的小学离奶奶家近，所以基本上在奶奶家生活，爷爷奶奶接送并照顾她。
每个孩子都是独立的生命，她的脾气秉性并不因血缘关系而与父母必然相似，所以凭主观臆想，认为自己喜欢什么样的父母就扮作什么样的父母，这样处理亲子问题一定会碰壁。明歌那时并不知道这一点，所以对晴子很失望。
与明歌不同，晴子很乖，很听话，凡事没有自己的主张。爷爷奶奶、老师父母让她干啥她就干啥，晴子跟在奶奶后面擦桌子、捡瓶子，看爷爷摆扑克，老师说的话对她就是“圣旨”，她不吵不闹不调皮，很少像同龄孩子一样欢笑奔跑，也不会哭泣申辩，让明歌觉得这孩子像旧社会的小媳妇。晴子太顺从而没有个性，明歌不喜欢。
与明歌不同，晴子不爱思考，别人告诉她啥她就记啥，对周围的一切都很淡漠。明歌从未发现晴子对什么事物产生过兴趣，不像明歌，小的时候爱研究伸进水里的筷子怎么会变弯，捉来蜘蛛观察它们如何结网……明歌攒了很多问题的答案等着晴子提问，可惜晴子一个也不问。晴子的脑袋像被锈住了，明歌不喜欢。
明歌和毓秀给晴子的讲题方法不同。毓秀讲答案，晴子记答案，晴子把答案写在作业本上就大功告成了。明歌从不直接告诉晴子答案，而是反过来掉过去地给晴子分析，试图让晴子自己找到答案。每到这个时候，晴子就很紧张，思路根本不跟着明歌走，而是察颜观色，精力集中在如何说出明歌希望她说出的话，好早点结束这个讲题过程。明歌问晴子“你明白了吗？”晴子就点头。但明歌不会结束，她会把原题变换一下，考察晴子是真明白还是假明白，结果总是证明晴子是假明白，这让明歌十分恼火。
毓秀看到娘俩儿急赤白脸的样子，总是缓缓地说：“你这样讲，太复杂了，孩子怎么能听懂？”明歌心想，我像她那么大的时候就是这样解题的，她为什么就不能懂？明歌想到自己像晴子那么大的时候在课堂上做题，总能比别的同学早完成，想出去玩儿，老师不让，让她换种方法解，所以挨到下课，同学们用一种方法完成时，她已想出三、五种解法了。晴子是自己的女儿，她为什么不行？
晴子的学习是如此，长相也不令明歌满意。晴子长的不像明歌，像奶奶。在奶奶、爷爷用廉价食品的喂养下，晴子越来越胖。当她穿着奶奶买的廉价艳丽衣服时，明歌都不能认可这个小孩与自己的关系。明歌觉得她的行为举止不像孩子，而是像个老太太。明歌向伯爵念叨几次，伯爵不以为然。伯爵认为奶奶对孩子的心是好的，现在他们忙的也无暇顾及孩子，把晴子放在奶奶家是最好的选择。
锡这种物质看起来像银，也有亮亮的白色光彩，但它的白不是银白，而是灰白，很像明歌在锡城时的心情。锡很脆弱，受冷容易变成粉末，受热会变脆乃至变成液体，很像伯爵和明歌在锡城时的感情。伯爵觉得明歌“事儿太多”，明歌觉得伯爵庸俗市侩，两个人的冷战开始了。
在这种情况下，他们没有把晴子接到身边的打算，直到有一天，晴子的老师对他们说：“把孩子接到父母身边吧，否则……”他们才意识到事情的严重性，坚决把晴子接回他们的小家庭里一起生活了。毓秀对此十分伤感，认为他俩剥夺了她对晴子的爱。她有她的道理：在她因社会原因当了工人之前，她是县里的优秀小学教师，还得过奖，孩子她完全能照顾好。
毓秀没有说出的原因是她的寂寞。她的丈夫是个粗蛮暴烈的家伙，粗蛮指的是智商和秉性，暴烈指的是家庭暴力。他在家人面前像老虎，瞪眼睛，打人，吃饭时坐最好的位子宣誓威严；他在外人面前像绵羊，尤其对有点官职的，低眉顺眼，又懦弱又服帖。毓秀与丈夫当年是父辈指腹为婚，婚前不认识，婚后无感情。晴子目前是她唯一的孙女儿，是她的精神寄托。把晴子从她身边带走，她像失去半条命一样。
但是晴子跟她一起生活，显然对她的成长不利。后来明歌知道，晴子像伯爵小时候一样，在毓秀的家里目睹大人之间经常的争吵、辱骂，因此变得胆怯而俯首帖耳；那个家里没有好的书籍，大人几乎不写字，没有任何文化气氛，晴子只在爷爷的录音机里学会了《路边的野花不要采》这首歌；“要听话”是爷爷奶奶对她的教育，两块钱是她能得到的最大红包。明歌对晴子的失望并不能怪罪到晴子的天性头上，这是明歌过了很多年反思后才认识到的。
晴子和父母生活很长时间后，仍然显得怯怯的，在自己家里像客人一样。她不与父母争辩，一副逆来顺受的样子。带她去奶奶家，她才露出些欢颜，她和奶奶像是女儿和妈妈，和明歌一点儿不亲。明歌给她买好看的衣服、好玩儿的玩具，伯爵给她找名校念书，都无法拉进他们之间的距离。
明歌有很多书，她还买了适合晴子年龄的书籍放到晴子房间，可是晴子没兴趣看。明歌努力工作想给晴子做个榜样，却被晴子认为这个妈妈只为自己考虑。明歌为晴子殚精竭虑做的所有事情到晴子这里都变了味儿，使明歌渐渐绝望。明歌不得不承认自己的母亲与自己的关系，在自己与自己的女儿身上重演。可是她总是困惑，她与自己的母亲不同，她是真心帮助晴子成长的啊！
明歌的妈妈文君是个美丽的妇人，但是她自负而刻薄。明歌小的时候，经常能听到妈妈对她的长相和智力的嘲笑。妈妈说明歌长得不像她，头型不好，眼睛小；妈妈说明歌笨，教了半天“小九九”也不会背，打扑克捡大牌先出，剩下一堆小的总是输。每天明歌都会犯错误，妈妈会说她把床单弄绉了，被垛靠倒了，水洒地上了，椅子把地板磨坏了……
明歌让晴子自由自在地呆着，从不责怪晴子的举动；她真心给晴子讲题，她恼恨的不是晴子不会，而是不懂装懂；她不笑话晴子的长相和智力，对晴子的期待只是将来能自食其力；她努力工作赚钱，给晴子创造更好的学习条件……可是晴子依然故我，像是过着寄人篱下的生活。
后来有一天明歌想，自己投胎到文君肚子里，自己不是文君期待的女儿；晴子投胎到自己肚子里，可能也不是自己期待的女儿。但无论自己还是晴子，都是独立的个体，自己有自己的人生使命，晴子也有她的。如果做不到和晴子亲近，就从相信晴子能够过上属于她自己的生活开始，把她当成一个独立的人看待她，帮她成为她想成为的人。
要想和人亲近，得深入人的内心，站在她的角度看待事情，真心为她谋划。这个道理是晴子教给她的。明歌知道这个道理后，有时会为晴子感到心疼，有时会感叹晴子独有的魅力，有时会因晴子无言的体贴感到幸福。她觉得有一个这样的女儿真好，比有一个符合自己期待的女儿好得多。
无戒365极限挑战日更营第95天
