这几天孩子们最惦记的就是小蝌蚪，每天早上一来幼儿园第一件事情就是跑去看小蝌蚪，有没有长大，有没有拉粑粑。
小蝌蚪不见了
舞蹈课结束之后，窗台上是一排空空的罐子，咦，小蝌蚪不见了，它们去哪里了呢。早上都还在的啊，真奇怪，看来太阳侦探社有工作了。
于是一个个小侦探开始了各种分析：
图图：“我猜小蝌蚪变成青蛙，跳走了”
泓君：“我的蜗牛还在，只是小蝌蚪不见了，很奇怪”
静莹：“我的小蝌蚪什么也没有留下”
彤彤：“我好想听到了奇怪的声音”
......
小侦探们一个个围着窗台，想看看有没有什么线索。
记忆回到昨天的《小蝌蚪找妈妈》
，先给孩子们看了小蝌蚪的成长图，然后一起讲了故事，然后播放给大家看了比爷爷奶奶还要大的中国第一部水墨动漫《小蝌蚪找妈妈》，
孩子们专注的眼神，生怕一眨眼的瞬间就会错过一个镜头。虽然是水墨电影，但是还是因为剧情足够吸引孩子们的注意力，又加上孩子们对这个故事是非常熟悉的，还记得当时话剧表演谁演了什么。
“喔～突然想起来，小蝌蚪肯定是去找妈妈了，”小王拍了拍脑袋说着。
“它们找不到妈妈很着急的，一定就是去找妈妈了，它们离妈妈不会太远的”诗涵说。
“昨天我还听到青蛙的呱呱声，原来是妈妈来找它们回家咯”萱萱拍着手说。
“虽然不舍得小蝌蚪，但是想到它可以和妈妈相聚，一家人幸福的生活在一起我们也为它们高兴”宣希说。
记忆回到早餐前，孩子们洗好手坐在小椅子上等待着用餐，我告诉孩子们，小精灵在外太空需要帮助，它们想请我们的小蝌蚪从太空隧道过去帮它们，于是我我就问孩子们是否愿意帮助小精灵，孩子们异口同声的说“愿意，我们一起去帮小精灵吧。”，早操结束后，我们就送小蝌蚪们从太空隧道穿越到太空去了。
“喔～大白老师让我们带领小蝌蚪去帮助小精灵了”程程说。
“森森老师太空隧道在哪里？小蝌蚪能过去吗？”起航问着。
“它们要出发了，小心点，加油帮助小精灵”昱承说。
孩子们一个个把自己的小蝌蚪输送到太空隧道，然后很不舍的和小蝌蚪说着再见，说着早点回来。
记忆回到孩子们还没有入园前，我和森森老师发现，小蝌蚪基本上都已经死了，我们也换水了、给它们水草、足够的空气阳光，但还是死了，我们不愿意直接告诉孩子，因为孩子可能无法接受这个事实，于是，就出现了两个版本，一个是去找妈妈；一个是从太空隧道去帮助小精灵。其实似乎孩子们也知道了究竟是怎么一回事，但最天真的他们宁愿相信小蝌蚪真的可以通过太空隧道去帮小精灵，因为当孩子们看到小蝌蚪进入太空隧道时，眼里有泪水在打转，但是依旧高兴的说着再见。
午餐后站墙的时间，我听到泓君在小声的对图图说：“图图，我有点想我的小蝌蚪了，不知道它们到太空了吗？”图图说：“它们肯定都到了，已经在帮助小精灵了”。
我的孩子们，小蝌蚪也会想你们的。
