好久没有提笔了。今天刚刚洗澡，忽然就领悟了下午听到的一段话。午休后回学校的路上，车上闲聊了几句。我在后座，其实只是在聆听。
一位比较算是资深的许老师，在我同事询问下，解说了一些东西。而这一句就是我特别深度思考的一段话。
“现在的小孩，都被催促成长，在不该成熟的年龄，思想成熟起来，但是在他们的行动上却又无法实现这些成熟的思想，主要的原因是家庭和社会的影响。”
对的。这突然解答了我之前曾有的疑惑。我曾经思考现代的小孩，学习的程度越来越深奥。但我始终找不着理由安抚自己，该怎么办？今天我得到解答了。
现在的教学程度越来越深，几年前我在幼儿园教书，三岁的孩子已经开始学习写字、发音 等等。甚至还有功课需要回家完成的。
但今天，我所在的学校，却是一个让孩子5岁以后才学习抓笔写字的地方。虽然我已经是小学教师了，但是听见这个 我还蛮惊讶的。也许这就是霍教授想要实践让孩子在该在的年龄学习该学习的吧。这里的学生小至2岁半，看过教学后记，发现孩子们其实都在学习一些如何自立以及帮忙做家务及煮饭等等的事情。最主要还有教孩子们做人的道理吧！
真的，孩子真的应该享受该在的年龄做该做的事情。小学生乱跑、乱跳，其实 也是他们该有的态度，父母老师不该责骂反而是接受才对。不必要的时候 也不需要灌输孩子这些社会有多可怕，因为那只会让他们备受太多的不愉快和不必要的负担。虽然有些家长会觉得我的孩子思想成熟，是件好事，但往往这些其实都在孩子的心理注入了一个高高的围墙。只是他们越来越不愿去让你们看见了。
我才刚刚进入这所学校教书，现在又是假期，其实我要的无非就是一个不商业化的教育模式。在教育界这么多年，兜兜转转，我终于正式踏入校园里教书，是满怀期待的。而这所学校，的教育理念，我还蛮喜欢的。祝愿我能更努力成长，在这里学习到更多。
end
但愿喜欢我的文章的朋友们能打个赏，我会继续努力的:)
