2019-02-02写作

综合写作考试流程 

1.读reading 3min 230-300字 

2.听lecture   2-3min 1观点 3原因

3.写20min 150-225词  1summarize 2explain

(听力反驳阅读观点,但具体细节不一定相关)


综合写作的要求

趋势:对听力的要求越来越高           

评分标准:信息提取完整准确连贯、有组织模板、语言可以出错(前提不影响理解)

具体举例:3个大点听懂,25/

                   2个大点重要细节对 ,一个点少重要细节

                   1个点听到,2个点少重要细节,20

1.总结矛盾要点

2.原因细节准确连贯

3.组织结构


具体步骤分解:

1.阅读:——先读懂

第一步: 边读边记-记什么?只记四个大点(是为提醒听力)

                introduction:背景+论文+暗示下文

                point 1: TS+reason/example

                 下同

                 【但注意:reason/example+TS(有时会倒置)】

  不要记多/抢占阅读本身时间

第二步:归纳和预测——注意力集中 

(细节)读生词发音【如 quarckers (听力提及)】


2.听力:对阅读的逐条反驳

结构:承认合理+整体反驳

           反驳阅读TS 指出阅读中不成立,或直接提出新信息

记细节:少听多记(如果没听懂,那么笔记重要)

             不同的策略:听语意(高) ——语音+语意(一般)——语音

                语音注意点:重慢读停顿重复

             细节不能反推,不一定相关,只有主题句一定是相反的


总的记笔记格式:左右分开记阅读、听力

记笔记的方法(适合最好——记比听只慢一句)

1.大写、反复出现词汇

2.前四五个字母记笔记( 辅音法: 第一个音节+辅音)

3.用汉语记笔记(笔画多)

4.数字/符号 

附:要想多记住必须少笔记

      笔记要点多,记录要简便


写作:1.笔记

           2. 笔记内容都要改写(具体可看1-28日关于改写的笔记

                附: 1.重复关键字★★★

                         2.全篇/段落关键词

                        换词:不是重复原词,而是同义替换

                         具体方式:代词、同义词、下义词(具体化)!、上义词+定语、换词性、反义词+否定、语境)

                                       +16-18年的重要实词换词积累3个以上/Collins-thesaurus 信息-连接

                         3. 运用平行结构★★

                                         相似或者并列的概念,从而连贯、加强语气

                                          两个或两个以上的部分保持——词性一致、语法结构一致(+短语、句子平行)

                                           引发平行结构:并列连词、表对比、关联连词

                         4.保持主语一致★

                           从旧信息过渡到新信息——一句话的主语和上一句的主语或者宾语相呼应——整段主语的一致

                            避免枯燥:把原来的那些句子连接起来/变句子开头,状语提前

                       5.使用连接词★★★

                            10类连接词,勤记)

           3.输出句子

附策略:1.错误:不要回想听力,按照自己的理解还原

               2.底线是把句型和动词变换

               3.内容完整   开头段:介绍总结听力观点+ 表明听与阅的互斥关系

                                   具体观点:占比:(阅读:听力 =1:3 ) 

                                                     重点看听力, 听力记录完整 阅读甚至可以不说 (少有自己主观想法)

               4.思路清楚



三种题型 相应的模板变化(考察频率依次由多到少:

1.观点理由 一个观点,给出三个理由 听力反驳

2.方法解释 :对某种现象,阅读提出三个方法或理论解释 听力-反驳

3.问题解决 3个问题-三个结局方案 (问题解决需注意)


相关准备: 

                  最常用词汇 

                  主体三段,阅读只改主题句,

                  综合写作-综合填空

                  保证用词多样性,省时


最后检查 

4大错误 

时态一致

可数名词单复数 冠词

主谓一致 三单

拼写错误


总结流程:阅读-听力-回顾笔记-模板+改写-检查


提升方面: 听力的能力 熟练笔记和改写 建立自己模板  预测机经

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