早闻这部电影的可观性，一直没看，最近得以闲暇才记起看一看！剧情是辣妹逆袭成为学霸，考上日本非常有名的庆应大学（相当于中国的清北，在亚洲排名靠前)片中和我想象的一致，有大大的正能量，有非常大的反差！也有我期待的某种东西，现继昨天的电影简介，写些内心升腾的感慨！
致工藤沙耶加：
沙耶加是本剧女主，也是个不折不扣的“差生”，一个高二的学生，成绩垫底，不思进取，根本没有目标，没有责任和担当，每天过着逍遥自在的生活，用原话讲，她过着用“欢呼雀跃和灿烂装饰的每一天！”后因私藏香烟又不愿出卖朋友，被校长处以无期休假的处分。后来在妈妈的建议下来到“青峰塾”，（我称之为“奇迹补习班”)在坪田老师的激励下定下考“庆应”的目标，并从此开始努力。
这么一个成绩垫底的学生要想考名校，不是痴人说梦吗？沙耶加受到了班主任的羞辱，父亲的瞧不起，弟弟的冷嘲热讽，前行的路上遇到太多的挫折，一次次的模考中失利终于顶不住了，想放弃了，她在笔记本上写下“孤独、难受、好想哭...”
当然，学习的路上本就不是一帆风顺的，没有人能随随便便成功！这期间，有坪田老师的付出帮助，有妈妈温暖无私的爱，有懂事乖巧的妹妹和朋友的支持，沙耶加重新坚定目标，拼命学习，我们又看到了那极具感染力的镜头：沙耶加伏案疾书的身影；沙耶加脚踏单车踏板背着英语单词的模样；沙耶加日复一日不放过点点零碎时间拼命奋斗的样子，时常一天只睡三个小时啊！片中没有天才，没有运气，只有学习和学习的万千烦恼，就是这样拼搏到无能为力，努力到感动自己，成绩才得以突飞猛进，直到考入庆应而弯起嘴角的弧度！
无数日常镜头如同一枚枚令人感动的催泪弹，模糊了我的双眼。影片中或多或少地折射出每个人的青春之路，很容易把观众的回忆带到曾经的青葱岁月，每个人都可以或多或少的从主人公沙耶加的身上看到自己的影子，处理不好的亲子关系、转学、叛逆、不爱学习、自我放弃等等。但是通过影片的故事进程，观众就会发现，慢慢的被沙耶加的认真努力而感动，被妈妈理解支持女儿的心而感动，被老师不放弃每一个学生的精神而感动。最后，“我也应该这样活着才对啊！”我想，这样的感慨才是本剧给每个学子的启发和希望！
此剧，强烈推荐给正在奋斗年纪的学生
致明妈：
沙耶加的妈妈是个很开明的一个无条件爱孩子的伟大的妈妈！（很多时候，我们对孩子的爱会建立在某种交易上，妈妈们，你有吗？）她从未凶过孩子，一直站在孩子的角度给予力量，一路鼓励支持！她为女儿不受心灵的伤害转学，为女儿不出卖朋友而自豪，为高额的补习费而打工赚钱，为女儿坚定梦想而带她去大学参观...妈妈的形象体现在点滴之中！
妈妈们找到反思的点了吗？明妈是开明的，永远鼓励孩子拥有良好的品质，哪怕触及到孩子因此而退学也要坚持，这母亲的形象不是只停留在普通的家庭妇女，看到影片中沙耶加对妈妈敬仰眼神的细节了吗？这是我们家长最要学习的地方。但是仅凭爱孩子是不行的，明妈自己不是很懂教育，可她会借力，坪田老师就是！找到坪田，才让沙耶加改变了命运！过程中，她也从来没给女儿施加过压力，甚至安慰孩子没有考取庆应也是可以，因为已经尽力了！
致爸爸：
这个爸爸是个有大男子主义的男人，一心将自己未实现的梦想（成为职业棒球手)寄托于儿子身上，对两个女儿不管不顾，儿子一有失败就拳脚相向，儿子完全没有自己的人生。后来，他看到了不断努力证明自己的沙耶加，幡然醒悟：在冰雪天送女儿去考场；烧了所有棒球工具成全儿子做回他自己；还体现他助人的善良一面。
沙耶加的爸爸醒悟了，可我们看到中国的社会存在特别多像这样大男子主义的父亲，遗憾的是依然根深蒂固的存在着，把孩子抛于妻子做甩手掌柜，美其名曰：男人应以事业为重。如果孩子出息了，他说这还不是承传了他良好的基因吗？如果孩子平庸了，他说把孩子交给妻子管的，管成这样与他无关！好一个里外都是人！这里，呼吁这类爸爸，不要在事业的高尚名义下，让孩子遭受无边的孤独和恐惧，不要沉溺在无意义的应酬和无聊的娱乐中，而把孩子丢给妻子和父母，粗暴的打骂只会残酷地摧毁那娇嫩的生命花蕾！没有批判所有爸爸，只想给那些需要改变的男人敲个警种，配当“父亲”这个称谓而已！
此剧强烈推荐给敬爱的父母们看！
致老师：
沙耶加之所以能逆袭成功，坪田老师是功不可没的。如果说这位其貌不扬却正直善良的老师值得我们老师们学习，那么他的因材施教才是王牌招数，他所在的补习班，大部分都是其他补习班不要的难搞的学渣，他第一次见到沙耶加留着一头金发，穿着露脐上衣和超短的热裤。坪田的第一句却是：“我觉得你好潮啊！这是今年的新款吧，有空也教教我啊！”
坪田不评判女生穿着暴露，而去发现她的优点，对测试得0分的沙耶加夸赞是天才，不是凭空瞎说的，虽然没有得分，但每题都做了，还会天马行空的想象。坪田甚至跟沙耶加玩卸妆游戏，只要一题没答对就要卸一个妆，他积极鼓励沙耶加去考日本顶尖大学，顺着女孩的想法进入这所帅哥集中营，说不定还能嫁入豪门呢！这对整天被嘲讽辱骂的沙耶加第一次被认可，被夸赞，对学习逐渐产生兴趣，直到后来的拼搏。
还想举个例子，坪田老师第一次面对进补习班的头顶黄毛玩着手机游戏的男生这样说：“游戏打的真好啊！是达人了吧？”谁想男生说打游戏主要是为了气爸爸，老师明白这是要报复他老爸啊，转而想出特别棒的复仇计划：“世上最狠的复仇方法是杀人诛心！...要让一个人难受，就是给他最大的希望，然后又毁掉它。...”建议男孩考取爸爸让他考的律师证，然后转身不做律师。男孩果然觉得有道理，从此中了魔一样努力学习！
说到底，这位老师总有办法让学校老师口中的学渣爱上学习！他为什么能拯救一个又一个被定性为垃圾的少年？因为他坚信：我认为没有不行的学生，只有不会教的老师！如果要把老师分为等级的话，可以划分为低、中、高三个级别，低级老师喜欢用自身的知识强硬地灌输给学生，认为能吸收他知识的就是人才，反之就是废物；中级老师则喜欢用温柔迂回的方式，把知识舒服地传递给学生，认为每个孩子都是我的孩子，都是我的朋友，都是我的兄弟姐妹！而真正的高手老师则会勾起学生心底想要掠夺知识的欲望，因为当学生自己想要获得知识，才会真正发挥自身的潜力，他们认为人人都是可塑之才，如果无法挖掘就是老师的问题，不然要老师做什么？坪田就是这样的高级老师！
每位老师都有自己的方法，只是有些理念太陈旧了，急需要更新了，不能抱着旧有的方法一味灌输了，不能只怪外在因素了，向内观，这句话更是说给自己听的，反思、反思，一再反思，琢磨、琢磨，一再琢磨，改变、改变，一再改变，只为未来我们祖国的花朵
此剧同样推荐给正在岗位上的教育工作者！
最后，写给孩子们和奋斗中的伙伴：
世上最大的谎言是，你不行！不要管周围人怎么说你不行，充满自信地继续说出你的梦想，不怕嘲讽和失败，勇于挑战梦想！实现一个目标离不开努力，比努力更重要的是那份坚信，坚信自己能做到，坚信一切都有可能。正是因为影片传递出的那份坚信，让我们看到了“可能”，让我们有了力量，朝着光亮的那方！
