听课群可冠名“趣多多”
写作营里趣事多，昨晚听课群趣事，可以冠名“趣多多”了，容我喘口气，慢慢说一说。
昨晚，按照课表，应该是李砍柴校长的课：《怎样从用户的角度，写出读者认可的文章》。相信，一定又是干货满满的。
可是，可但是，“意外”发生了……
5月1日，写作班之集体翘课趣话
昨天，是五一国际劳动节。形式上，单位已放假了，不用上班（今年五一我有幸没排着单位值班），可短暂休整几日。
可是，可但是，因为报了“砍柴学院＆简书写作营第一期28天训练营”，这个五一假期，估计是泡汤了——不可能任性地出去happy了，得利用这几天时间，好好完稿人物稿作业，认真打磨。
课程群里、班级群里，老师们催作业的口吻一样一样滴，潜台词就是：
“你们赶紧啊，能5号拿出成稿的，赶紧利用这几天把稿子好好打磨打磨，成稿交作业时间已经倒计时了，别总想着休息和玩儿！……”
按课表，原计划，昨晚是李砍柴校长的课。
前天因事耽搁了听课、事后在课程群里“爬楼梯”的童鞋，昨晚，早早就在课程群坐着小板凳打卡恭候了。
我也跟往常一样，从嗨歌热舞还没结束的广场，“恋恋不舍”地悄然“隐退”撤回家，路上，边走边打开微信听课群，守候着。
可是，可但是，昨晚的听课群异常安静，教导主任卖力气的吆喝着童鞋们上课，博学、敬业的李砍柴校长也准时在听课群里开嗓，但是，群里没有像往常那样，大家踊跃“打卡”——相信，昨晚很多童鞋跟我一样，那个时间也在线：能看到老师和童鞋们群里的对话，但却不吱声，不参与群对话，也不在群里打卡，只做一个沉默的“潜水”人，原因，您懂的！
宝贝昨天下午自驾回来的。我昨晚从广场回来时那个点儿，她正在楼下车里，边跟男朋友煲电话粥聊天，边带着玖玖等我回来，帮她拿东西（化妆品、零食、皮箱、玖玖的可折叠“蜗居”，等等）。
宝爸昨晚有应酬，不然，女儿也不用在楼下等着了。
奔向女儿打着双闪的车子，远远看见玖玖隔着车窗向外向往……
打开车门，一只手牵着玖玖、拎着玖玖的小垫子，另一只手拿着手机，对着手机屏幕听课群，观看群消息：
看到前天因事翘课、昨晚早早等在群里打卡的童鞋叩了一个“1”，我没敢“跟帖”叩“1”，一是因为两只手都占着了，那造型，如果是白天见了，一定老拉风了；再一个是，怕自己没全神贯注状态下打卡，被老师再次随机提问（昨晚，校长上课前随机提问，我是被第一个点名的——当时，是刚从广场回来，边走边在课程群里打卡，老师点名提问时，我正在上楼梯）。
本期写作营里，我是一个没全力以赴的差生：
课程没及时复盘、笔记跟不上、人物作业一直拖拖拉拉、对课程内容没做到活学活用，没能把老师传授的知识内化成自己的写作能力……
怕露出水面吱声跟着打卡，再“中奖”，被老师点名提问，体会了差生心理：怕怕
现在理解了学生时代，那些学困生为什么上课不举手回答问题、为什么“怕”老师了，我现在是本期写作营名副其实的“学困生”，那就低调、低调、更低调吧！
“沉默是金”，这样阿Q地精神地在心里安慰着自己。
咦，群里童鞋们怎么没有更多人跟接龙、打卡叩“1”？我看错了？自己没在听课群，进错了群？还是童鞋们集体去外太空旅行去了？
课程表上明明写的，5月1日是李砍柴校长的课，课程群里教导主任也从前天晚上到昨天上课前，文字发布群消息预告课程也不止一遍呢。
看着群里老师和童鞋们的对话，令人忍俊不禁：
春以为期：
“今天晚上不是还有课吗？”
小鹿波比（教导主任）：
“记得对，是我忘了”
✘✘：
“昨晚上在开车，错过精彩，今晚早早地坐好小板凳静候佳音”
小鹿波比（与童鞋聊天）：
“结果人太多，挤出来了，可能挤到脑子了……上课事忘得一干二净，排课怎么只顾着看星期几去了，没看日期”。
与清：
“校长和教导主任集体翘班”
小鹿波比（自我检讨）：
“今天五一我没都注意，我错了……”
064-李文杰：
“来了，来了”
小鹿波比：
“散了散了”
……
砍柴校长发话了：
“没人的话，就通知明天哈，明天必须在线，不然，我对着空空的教室讲不出来”。
砍柴校厉声道：
“明天八点，准时签到，不来扣分”。
童鞋们调侃着开启话匣子：
刘璐璐：
“有一种松气的赶脚”
小鹿波比：
“万万没想到，竟然是我带着你们逃课。就感觉，要是有人心里想骂我就是这样滴，呸！”
教导主任的预报，风趣幽默：“翘班出去浪”：
想对李砍柴校长说：
您昨晚的被翘课，标题是《怎样从用户的角度，写出读者认可的文章》——让我来仿写一下这个标题：
《怎样从学员的角度，安排学员认可的日程》。
李砍柴校长一定后悔前天晚上课后怎么就没留作业呢，让这些童靴们有一种四九年的赶脚！
想大声疾呼：集体翘课的赶脚，爽歪歪！
每个人心里都住着一个叛逆的小魔头，人，都是有惰性的，人生，就是自己与自己惰性的一次次较量，人生最大的敌人就是自己。
昨晚，拆读完老师在群里分享的学员“十万+”上稿文章后，从那篇文章下跳读，读到一篇关于“高音哥”的文章，有点做病了：
见到标题就想拆解、琢磨！
《“世界第一男高音”吴强，那个被韩红嫌弃的男人现在怎么样了？》
这篇文章的标题，成功吸引我眼球去打开它：韩红也是我喜欢和敬佩的偶像，至今单身，收养汶川地震孤儿、倾家荡产做公益，不炒作……她身上的标签和正能量很多，与她有关联的男人？至今怎样了？
这小题目成功开启了我那颗爱看娱乐八卦的好奇心。
这篇文章的标题是非常非常成功的。
通读全文，心中有思绪涌动，文章从选题、标题到内容架构，都给了我很大的启发，醍醐灌顶，茅塞顿开！
文章中引用著名节目主持人涂磊老师的那句话，被我搜进自己人物素材库“蓄水池”：
“垃圾，就是放错了地方的珍宝”。——涂磊
选题！标题！内容！
我会铭记自媒体爆款三要素，逐项打磨，精益求精。
给自己的忠告是：
如果5号早8点交不出课例样稿，那就13号，或者……总之，不能把自己还不满意的作业敷衍地交给班主任老师或助教，那样不尊重老师的劳动。
我就是我，本期写作营里一颗不一样的水果，按照自己成长的节奏，不要操之过急，沉淀，沉淀，再沉淀……
与清老师4月21日课程要点复盘：一篇稿子的诞生过程
与清：
从“自说自话”到“赚钱养家”，确实还是需要几步走的。
兴趣是最好的老师。
我最开始为什么选择写亲子文呢？为什么现在写人物稿呢？我觉得看别人的人生也是一件很有趣的事。
……
（工作“战绩”：3天上一篇稿子）
与清老师拆解上稿过程：
首先，不管是编辑给的选题，还是自己找的选题，第一步，要去沟通，看看你的想法和编辑的想法是否一致。
你拿到一个人的时候，他打动你的点是什么？你想从哪里切入？你和编辑稍微做个碰撞，可能就有新的火花。
当然了，最后你不可能一步到位，立刻就找到你自己的那条线，那就开始找素材。
一直记得我开始写人物稿的时候，有三篇稿子我看了五六遍：
第一篇是写朴树的，终于坦然地与这个世界格格不入。
第二篇是写王志文。风烛残年，比不过小鲜肉。
后来，还有一篇，是科比出事那天的一篇，叫《再见，科比》。
为什么看这三篇？
第一篇朴树，作者
查了非常多的资料，一点点剪掉了枝丫最后才确定这个主题。
第二篇王志文，作者的论述部分非常有力。
第三篇科比。我看一次哭一次。没有什么高深的技巧，就是一个粉丝写给逝去的偶像，但是，因为是铁粉，所以每次看完就想哭。
找素材就是大浪淘沙
视频太多，就两倍速看。
找到你真正想要的东西，打开素材库，放进去。
资料找了那么多，怎么样让它们为你所用？
列大纲！
大纲这件事太重要了！你的大纲越详细，成稿速度越快。
列大纲还有一个好处：理清思路。
素材很多，你觉得对这个人足够了解了，信心满满开始下笔了。写到一半，啪，卡住了，太难受了……
尤其是新手，先列大纲，给编辑看一下。
大纲过了，调整一下状态，打开word奋笔疾书，一气呵成，行了，再改都容易很多。
没有大纲，就容易写着写着就跑偏了，自己都云里雾里，所以，前边准备工作做好，后边才省心省力，除非你发现了新的点，刻意去修改，那你写的时候就是在高速公路一路狂奔。
大纲过了写初稿，有一点还要记住，不！要！边！写！边！改！
很多人对自己要求很高，初稿的时候就想着尽善尽美，拿出一份80分的答卷。
但是，边写边改很大的一个缺点就是，思路不停地被打断，而且，总觉得这也不好那也不好，还没写呢，头挠秃了。
所以，开始写初稿，除非某些不可抗力影响，不要回头看，就写，写完了再说。
好了，大纲过了初稿写完了，心满意足伸个懒腰打开编辑的微信，该交稿了！
等等，先把稿子放一放，出去溜达一圈，或者干脆睡一觉，可以开始改稿了。
如果你身边没人，你可以把稿子读一下，读者读者，就可能发现哪里不对劲了。孩子是自家的好，稿子当然也是，所以，先放一放，把自己的热血凉一下，再去看。
交稿的时候，一点很重要，尤其是不熟悉的编辑。
（交稿）格式：
一般来说，大家看起来比较舒服的格式是不是【小四号或者四号】，空一行，1.5倍行距？
大致就按这个格式排版好，你想象一下自己打开一个文档，密密麻麻的字挤到眼前，用的还是五号字，万一有个斜体的、加粗的……所以，给编辑提供一下方便，互相呵护一下啊
然后呢，一稿过基本上是不可能滴，要改稿。
再去跟编辑沟通，别怂，别怕，问清楚了后边好省事，而且，改稿这件事，可能比初稿都痛苦，但是每个新媒体作者逗都比免不了的一步，老师告诉我：好稿子都是改出来的！
我比较听话，别的都忘得差不离了，但这句记得……
另外，说一下配图问题：
人物稿需要大量的人物图片，在找素材的阶段，各位就要下意识地收集图片了，不至于用的时候无图可用，还得多走一步。
尤其是视频啊，截图啊这种，最好在找素材的阶段留存好。logo啊水印啊这些通通的马赛克掉，当然了，干净的原图最好。
以上，差不多就是一篇稿子的诞生过程。
与清课程课后答疑解惑：
一定是先有素材，你才决定要哪些不要哪些。
（举例讲解，推荐使用幕布思维导图工具）
你们选择word和思维导图都可以，我自己平时拆文（习惯用）思维导图。
