2018沪江助力成长—思考 改变 行动 提升
2017年有幸加入沪江这个大家庭，让我感受到不一样的网络继续教育模式，有了进一步学习反思提高的机会。在与沪江相伴的每一个夜晚，都有新的收获。这一路走来，感受到大家对于教育的真情。为了心中理想，只有奋斗，加油，学习、坚守、奋进！
思考 改变
每当静下心听课的时候，越来越该受到这是一件有意义的事情。每天都是在忙于完成各种教学工作，却忽视了真正的进取。由开始的完成任务，到听得进，很敬佩授课的老师，很多都是普通的教师，但坚守、思考、改变，做出了很大的成绩。专家的教授，起到了引领示范，促进成长的作用，让自己实在投入。
很多普通的老师，有机会在互联网这个大平台上展示自己，哪怕是很小的一件事情，专注实践，及时分享，既有实践，也有研讨反思。就是这是在的旅程，促进了老师的不同需要，相信思考改变的力量。让我在思想上和理论上都有了新的认识和提高。
行动 提升
我们到底教什么？教孩子一种思维，一种互联网的思维。不仅仅是书本上的知识，培养我们自主学习的能力。优秀老师----培养思维素养能力的老师。并不是所有人都会走向名校，当自己的遇到困难的时候，他会想到从哪里能获得知识，能获得自己提高的能力。这应该就是终身学习的能力。
发表自己真实的观点，学会改变不断的改进自己，同样会成为一名优秀的老师。行动就是改变，很有力量。基于互联网就是成长在浩如烟海的互联网中，获取属于自己的平台，自己的学识，自己的导师，从学习者，参与者，直至分享者。
朴实的坚守，真实的坚守，伟大的坚守。乡村青年教师公益计划中的好老师确实需要我更多的去学习，去感受他们成长的经历。很多老师只用了不到十年的时间就有了这样大的变化，我们在十年之尾在观看的时候是一路的欣喜，更是成绩，而十年之首的时候能感觉的是自己的迷茫和无助。当做起来的时候总有力不从心或者半途而废的想法，总觉得自己的努力和别人的想法不一定能结合起来。听过之后，我会继续努力。
有效 自觉
沪江开启的学习模式很新颖，更有效。打卡、简书、跟帖、计时、评分、学习、反馈等等。
打卡-每天坚持，还能反馈，交流。每天都有新的提示，见证大家的坚守和自己的成长。这种方法也可以应用的自己的教学和学生管理上。
简书-记录自己学习成果和交流更快捷的平台。既有文字的分享，也有图片的精彩。下面还有语音和视频，我还没尝试。尤其都是专业人士和学习团队加入的群体，含金量更高。
跟帖-及时互动平台，还有数据反馈。
计时、评分、学习、反馈-平台自动记录有效的学习模式，有阶段反馈和光荣榜，不敢丝毫懈怠，促进自觉成长。
这些模式和技术的应用，和随时随地通过电脑和手机都能方便的进入学习模式，给老师提供多种进取方式，真的很周到。真想有机会能和沪江机构的管理老师学习一下，实在的为老师着想，我也自觉地投入。我也可以运用这些模式和方法，促进教育教学活动。
分科学习以后，教学的针对性更强了。如何管理学生？如何培养班干部？数学也要学会阅读。自己偶尔会有的想法，老师们都已开展研究，并取得了很好的成效。很有针对性的解决了我的困惑。认识到自己的差距，开阔了眼界，坚定了终身学习的动力和方向，不断提高自己的专业水平。
我这人容易激动，过了行动力不够。看到大家分享的收获，我就开启语音输入模式，边听并记录，及时把自己的收获转换成文字。然后对照视频回放时，再补充完善消化，大家可以试试。
做一个走心的教师，对我的学生负责，助力学生成长，开启美好生活--这就是我的教育梦，努力、提高、磨砺、成长，学习是我的法宝，亮出你的色彩，创造美好生活！
