11月20日到今天23日，我有幸参加了国培计划2019家庭教育指导师的培训学习，在郑州师范学院聆听了专家老师们的独特见地。虽然时间不长，但收获很多。
四天时间。七位专家带来了专题分享，每一个专题都干货多多，引人入胜。
首先是高级家庭教育指导师穆燕青，带来的《儿童心理发展与家庭教育指导》，她用一个个令人感动和发人深思的案例，让我们明白父母是0-12岁儿童的重要他人，父母教育孩子身教胜于言教。孩子天生气质不同：有多血质，胆汁质，粘液质，抑郁质，每种气质没有优劣之分。家长要了解儿童的心理发展阶段及需求，调整教养态度。
21日上午，宋姸萍博士讲了《3-6六岁儿童学习与发展指南》实施中的实践探索，宋博士以网络文章《再好的教育都抵不过一个厉害的妈》为例，告诉我们育儿经：不轻言放弃；尊重他人；支持孩子的选择，承担应有的责任。同时指出《三至六岁儿童学习与发展指南》是最科学最全面的育儿经，她带领我们理解《指南》五大领域核心价值，以科学领域为例解读如何实现《指南》的核心价值。
11月21日下午，刘颂华主任讲了儿童早期阅读能力培养。
11月22日上午，70岁高龄的周慧玲老师以饱满的乐观的精神感染每一位学员。她《教天地人事 育生命自觉》的讲座，赢得大家阵阵掌声。他用一个又一个案例让我们明白家庭教育的重要。让我们明白作为老师既要耕好自己事业的田，又要育好自家的园。他认为需求是行为的动机。环境决定思想，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。简而言之，家庭环境决定孩子的命运。
11月22日下午家教专家王海勇带来《心理视角下的家庭系统教育》。他以专业的知识，通过很多案例分析，深入浅出讲解规则的重要，重申学习就是让我们穿越情绪到达智慧，他提倡父母带孩子到大自然中去学习，并指出家庭教育三大致命伤：一、物质过渡满足；二、行为盲目代替；、三情绪肆意泛滥。
11月23日上午，家教专家马青松带来风趣幽默，诗朗诵一般的演讲《学做智慧父母，培育优秀孩子》。他用案例告诉我们，要想公道打个颠倒，不给孩子贴标签，多看爱人孩子的优点，并认真记录下来，培养健康向上的心态。
11月23日下午年轻又有活力的名师王向青带来《怎样教育孩子能说会道》，学员们在体验中掌握语言教育的具体方法。她强调语言教育要让孩子直接感知、实际操作并亲身体验。
这些走在全国最前沿的家庭教育指导专家，对家庭教育指导的理论与方法熟记于心。课堂上，他们旁征博引、口若悬河，将枯燥的理论与活生生的案例相结合，讲起课来两三个小时很快就过去了，让我们真正体会到：人专注的时候时间就失去了长度。
学员们听得入了神，不住点头称是，课堂上常常响起发自内心的掌声。
这次培训，让作为一名幼儿园老师的我，对家庭教育、社会教育、学校社会的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，是决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首先要抓好家庭教育指导。
敬畏生命传递幸福，回到幼儿园教育一线，我将把所学知识、所感所悟传递给同事，并在幼儿园家长学校的课堂传递给家长，真正做到高质量的家园共育。
