真正的教育不仅是让学生聚焦于课堂，还要让他们亲近自然、融于社会 。
———————题记
做了几十年的老师就做了几十年的班主任，最不能忘怀的是在八中那段快乐的时光。那时我刚从小学调入中学，教七（6）班语文兼班主任。
面朝大海，春暖花开。校园外春意盎然，教室里激情澎湃。课间，班里的一个学生提议，老师，我们到郊外去春游吧！好啊，我一边答应着，一边找来班委，和他们商量具体事宜，最后决定利用周六时间，我们全班去东河底来一次野炊。同学们欢呼雀跃，异常兴奋。
星期六很快就到了，早晨阳光明媚，心情倍爽。按照分工，有的同学早早的到街上买菜了；有的同学从家里带来了鸡蛋，青菜等；有的同学带来了家里多余的锅，………………一切准备就绪，我宣布纪律:一切行动听指挥！不准擅自离开队伍，有事要向我请假，在各项活动中，同学们要相互帮助，把安全放在第一位！“是！”同学们异口同声，“出发！”随着我一声令下，体育委员扛着学校的大红旗，迈着矫健的步伐走在队伍的前面，我走在队伍的中间，浩浩荡荡向东河底进发……
路过村头，村民们投来好奇的目光，心想，这些孩子们拿着锅碗瓢盆，扛着旗子干什么呀。路旁的油菜花在微风的吹拂下，频频向我们招手，散发着诱人的芳香，有的同学情不自禁的鼻子在跳动，想要把整个春天的芬芳都吸进肚里似的。
经过螃蟹塘，少数几个螃蟹爬在了网上，吸引了不少学生的眼球，“瞧，你们能分清那只最大的螃蟹是公的还是母的吗？”其中一个学生问道，“可能是公的吧，公的一般比母的大”，“那可不一定，要捉住它，看它的肚皮才知道，半圆形就是母的，宝塔形就是公的”，他们在你一言我一语的说着笑着走着，不知不觉我们来到了东河底。
按照原计划，分四个小组行动。每个组的组长进行分工，有的在斜坡上挖洞放锅；有的去树林捡树枝，树叶；有的去河边洗碗洗菜，一个个忙的不亦乐乎。我穿梭于四个组之间，指导他们挖洞，切菜，炒菜，不到一个小时的功夫，饭做好了，菜炒好了！每个组都是四菜一汤。
到什么地方吃饭呢？一个学生问道，我放眼望去，树林的那边不远处有一辆手扶拖拉机停在那里，也许是主人到河那边干活了吧！于是我们把饭菜摆放在拖拉机上，尽情的享受自己的劳动成果。
风卷残云后，大家各自打扫战场，然后，我们躺在土坡上，少时休息，组长拿出了准备好的语文知识竞猜题，班长从口袋里拿出了小糖，水果等小礼品。以组为单位，竞猜活动开始。同学们热情高涨，积极举手，踊跃发言。时间在悄然流淌，太阳在渐渐西沉…………我宣布:收队！同学们依依不舍，还在留念着那刚刚建立感情的小土坡，小树林。
回校后，每位同学都写了一篇作文，就连平时不会写作业，害怕写作文的学生也洋洋洒洒写了好多文字。我心想，不是孩子不会写啊！是他们经历的太少，肚子里没有货啊！
我清晰的记得，七年级语文课本上有一篇口语交际:做一回小记者。那时我安排了好多学生在校园内进行了全方位的采访，校长，老师，优秀的学生，后勤的叔叔阿姨，就连看校门的老大爷都没放过，他们根据被采访的对象提前准备好了几个问题，在恰当的时间进行了采访，小记者们兴趣高涨，收获颇丰。
班里几个成绩优异的学生感觉还没过瘾，非要到校外去采访，于是我联系了我们县电视台的播音主持人李园园女士，在她休息的时间，我和几个学生骑着自行车去了县城。一路上，他们在探讨着不同的问题，青春的翅膀在翱翔；青春的激情在燃烧；青春的歌声在悠扬；青春的脚步无法阻挡……
在她家的客厅里，李女士接待了我们，她年轻漂亮有气质，也很热情，拿来了不同的水果让学生们吃，在轻松愉快的氛围中，同学们打开了话匣子，憋在心里好久的问题如喷泉涌出，她耐心地解答着，同学们认真地记录着。她和同学们分享了自己的成长历程，如饥如渴的孩子们好像看见了面包，遇见了泉水。通过这次采访，他们知道了双沟为什么又叫凤凰城，知道了我们的学校为什么叫八里岔中学，也懂得了成长的路上会有风雨，更坚信风雨过后一定会有彩虹。
古代伟大的教育家孔子，他不仅在杏坛讲课，还把学生带到山前、水边、树下传授自己的知识，甚至带着弟子周游列国，在社会实践中，让他的弟子加深，巩固，拓展自己的所学。教育的对象是有鲜明个性的有鲜活生命的群体，随着时代的发展，社会的进步，对教育工作者提出了更新更高的要求，环视一下自己，顿感披着教师外衣的我是如此的贫困，暗淡，如此的狼狈不堪。
从八中离开后，我在民办学校滥竽充数了十几年。当年和学生在一从起开心的情景，仍历历在目，现在，我真的想说:“有你们的日子，我很快乐！”
