说到第5个绘本大师，我在第4个里面谈到了：这个是见过的哟——埃米·扬。哎呀终于到了一位女作家，而且她的作品被列为女孩儿必看的绘本之一。还不记得她吗？那想想看她的绘本吧。就是那个一双大脚丫占据画面最大篇幅的那个！贝琳达有个大问题，应该说有两个问题，一个是她的左脚，一个是她的右脚。想起来了吧！
《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了……
这就是大脚丫的故事。她的作者可没有这样的大脚丫啊。好了看看埃米.扬的资料吧。
她生于波士顿，从小就喜欢画画，梦想成为一名艺术家。用她自己的话说：其实这个故事中的贝琳达和我生活中的经历及其相似，事实上我却没有像贝琳达这样的大脚，我也没有学过芭蕾舞，就像贝琳达喜欢跳芭蕾舞一样，我是非常喜欢艺术的。当我三岁的时候我曾经梦想当我长大有一天我想成为一名艺术家，我从小就非常努力，一心致力于艺术这个行业。我从小遭受过同样的经历，我小时候身心受到这样的伤害，因为当时教我艺术的老师他非常的刻薄，我当时学的是艺术就像贝琳达从小学芭蕾是一样的。到最后我却选择成为了一名律师，而且我从事学习律师这一行学习了7年有余，但就像贝琳达会怀念跳芭蕾舞一样，我也同样的怀念我的艺术人生。因此我就回归到了文化创作中回归到了绘本制作这样的一条路径上来。正是一个真实的关于贝琳达的故事，也是关于我个人的故事。
不光是她的艺术之路坎坷，大脚丫这本书的出版也是坎坷的。《大脚丫跳芭蕾》的构思起源于1991年的某个夜晚，埃米正在和丈夫保罗共进晚餐，一个大脚丫女孩跳芭蕾的故事突然出现在她的脑海里，于是她迅速拿出画笔，勾勒出故事主角贝琳达的形象。这是《大脚丫跳芭蕾》最初的草图。然而从创作到出版历经整整十年，细节之处也是反复打磨，可埃米却乐在其中。她说，“虽然这些年的等待让我感到有些灰心，可是我慢慢体会到，只要你拥有梦想并勇于付出，终有一天，你将发现，你的坚持会获得回报。”
大脚丫一经上市，就得到了孩子们的喜爱。埃米·扬甚至制作了一双大的芭蕾舞鞋。
见到她是在2014年的5月24日，大兴区图书馆的父母大讲堂系列讲座之一。她就是带着这双大芭蕾舞鞋来的，教孩子们读书，给孩子们画她的大脚丫，很是温和的人。我们最后还得到了她的签名书！女儿那天穿了一件绿色带双舞鞋的T恤，她还乐呵呵的问，你是特意穿这衣服来的吗？
因此我与女儿读完了她的大脚丫系列。有《大脚丫游巴黎》，讲述我们遇到困难和突发事件，如何面对。《大脚丫和玻璃鞋》，讲述女孩儿们常会遇到的问题，当大脚丫和小脚丫面临竞争，何种心态去面对。《大脚丫学芭蕾》回顾了她学芭蕾的困难和坚持。
上面有点总结中心思想的意思哈！其实对于孩子来说，开心的读完就好了。看看埃米怎么说绘本阅读吧！
绘图绘本能够极大的丰富我们的生活，但是我们同样也知道，也有其他非常有效的一些方式能够帮助我们的孩子成长。绘图绘本能够帮助孩子们去阅读，因为这些图画插图将会给孩子们一些线索，引导他们更好的阅读。
当婴儿在学语的时候甚至只是6个月的时候，你也可以尝试帮助孩子们阅读。其实你不必在乎他们脑子中想的是什么，其实你创造的是一种家庭共同阅读的非常好的和谐的阅读的环境，其实你创作的是一种非常良好的阅读的情景，因此我衷心希望我们的老师包括我们的家长们可以从早开始教孩子们阅读。根据研究表明早期阅读早的儿童会比一些阅读较晚的儿童有优势。
所以还犹豫什么呢，读就是了。读给孩子，也读给自己。
附:为了给自己一点压力，预告一下下篇我想写大卫·香农，那个《大卫，不可以！》的作者。一起监督我吧！
