今早，小妞起床后一个人去了厨房，不一会儿就传来了米粒入锅的声音。我猜想这一定是自己做饭去了，果不其然，一会儿来到卧室问我：“妈妈，淘米水放在哪里？（我们会把淘米水收集起来，统一浇花）”“放到大的矿泉水瓶里。”我边说边和她来到厨房，带她找到瓶子。接下来，小妞开始了淘米，然后将淘米水倒入瓶里。因为个头儿太小的缘故，总是要踮起脚跟，捧着锅往瓶中倒水，样子看起来非常的吃力和笨拙。
于是站在一旁的我忍不住想要去提醒她一下要怎么做，这时内心一个声音告诉自己，再等等，让她自己去做，也许你会直接告诉她方法，可这对她而言未必是最好的。首先，给她时间，在这个过程中，遇到小困难小问题，她自己会去想办法的，如果第一次她意识不到问题，那么第二次，第三次…随着她对这件事的深入参与，她一定能找到里边存在的问题，进而会想要去解决和改进，这样就会调动她积极思考，解决问题的积极性！
第二，在这个过程中，她亲自做事，她的体验感和参与感都是最强的，这又调动了她的生活积极性和幸福感！反而是之前什么事情都是父母包办，打着为孩子好的旗帜，让孩子失去了很多自主性和参与感，找不到生活的乐趣和方向。
第三，虽然她自己的参与体验过程会漫长一些，最后可能得出的是和我们一样的方法和结果。我们直接告诉她会很省事，省时，但却不是最好的途径和方式。平时总听到说在孩子的教育上不能拔苗助长，之前我的理解就是提早给孩子灌输更多的知识。现在看来，剥夺孩子通过自身参与体验而获得的结果的教育方式同样是一种急功近利、拔苗助长的行为。
好在自己及时醒悟，在教育小妞的路上，一直在学习成长！最后，对小妞说一句，小妞，不急，妈妈陪你一起慢慢成长！
结束语：反思以前在教育小妞的过程中，我和妞爸总是会以说教或者直接告诉她方法的途径来对她进行教育，发现效果并不好，反而问题越来越多。我们疲于一遍又一遍重复教育，小妞也厌烦甚至越来越不主动，总感觉她像一支被拴了线的木偶在任我们摆动，毫无生气！细思之，我非常的后怕和自责！于是，尽力去调整我们自己的教育方式，真正的让孩子成为她自己！多体验参与生活，在这个过程中多去引导她思考，而不是直接进行“喂食”教育，在这条路上自己和孩子一起学习，一起成长！于2020年4月19日午后！
