深入挖掘和运用好红色文化资源育人功能
温泉县哈日布呼中学第一党支部何燕
红色资源是我们党在百余年奋斗历程中积累的宝贵财富，也是加强大中小学思政课建设、提高立德树人实效的鲜活教材。
学校肩负着培养担当民族复兴重任时代新人的神圣责任，我们将牢记为党育人、为国育才的初心使命，立足地方实际和学校现状，利用本地资源，探索红色教育途径，充分彰显红色资源铸魂育人能效。
首先，打造校园红色文化，学校不断完善校内文化阵地，设红色文化宣传栏、广播站、大型显示屏，充分利用教室走廊、文化长廊展示红色文化，再现历史情境，营造红色环境氛围。校园文化，在校门口、楼道等显著位置设立标语展板。不断开拓新媒体阵地，以“学习新思想 做好接班人”活动为契机，开展红色经典阅读活动；培养小小广播员每日播报诗歌朗诵、优秀书籍；利用红色电影进校园，学生谈观后感，写观后感，在这一过程中思想境界得以提升。
其次，广泛开展“传承红色基因”主题教育，学雷锋志愿服务等丰富多彩的教育实践活动。在清明节、国庆节组织开展“清明祭英烈”“我和国旗合个影”等网上签名寄语活动。有效整合红色资源，充分发挥学校主阵地的育人功能，建立家长委员会、家长学校，健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，在理想信念教育方面成效显著。
再次，借助州内和县域红色资源，开展各类主题实践活动。组织学生参观博物馆、科技馆、气象站和爱国主义教育基地，了解家乡的历史、文化的变迁和发展，感受在党的领导下家乡的变化，培养爱国爱家的情怀。还结合本地情况丰富学生的校外体验，组织开展研学旅行活动。把研学旅行活动纳入学校的教育教学计划，组织学生到温泉县城的“五馆一中心”开展研学旅行活动，组织品学兼优的学生到北京和湖北等地研学参观，开拓视野，增长见识，坚定理想信念。
氛围营造、活动育人、研学参观都是立德树人的有效途径。丰富的活动能够有效的提升革命传统和爱国主义教育的成效。也让学生在潜移默化中不断提升自身思想境界。
