分享一个上学路上遇见的事。
送豆哥上学的路上，碰到一个不太熟的邻居。她手上拿着一个蛋糕，身边跟着她的女儿，漫漫，手里拿着豆浆正在小口小口的喝着。
妈妈声音里充满了焦急，你快点喝嘛，你是猫儿吗？嘴巴那么小？漫漫默默的，不说话，嘴里嘬着吸管，却也不喝。妈妈越来越暴躁，不耐烦的吼道，不想喝就不要喝了！喊你吃蛋糕你就吃一口，豆浆喝半天都喝不完！你早上是不是想饿死嘛！你早说你不吃三！你不吃，妈妈还可以节约点！妈妈一边说着，一边把豆浆从漫漫手中拿开，牵着她过街。漫漫走的很慢，她妈妈很不耐烦，拉着她倾斜着往前拖着，边走边骂:饭不好好吃，路也走不来了所！经过一个垃圾桶，把豆浆往里重重的一扔，以后都不吃早饭了，不想吃就不吃，免得浪费钱！
这时，漫漫妈妈看到了豆哥，就问，豆豆，你早上吃的什么呀？豆豆回答，包子和稀饭。漫漫妈妈转过头去，看嘛，人家都晓得吃早饭，就你，啥子都不想吃！饿死算了。
来到幼儿园，漫漫碰到了好朋友，心情一下子好起来，两个小女孩儿叽叽喳喳的说着话，似乎已经忘了早上挨骂的事情。这时，漫漫妈妈又说，奇奇啊，你是漫漫的好朋友，你早上吃饭没？奇奇有点懵，吃了呀！那奇奇，你要教漫漫吃早饭啊，你是她的好朋友，她肯定听你的。。。
后面的对话我没有听到了，但是，我深深的感受到了漫漫妈妈的焦虑与无助。她在这个事件里面，有几个处理不当的地方。
首先，孩子吃不吃早饭，饿不饿这个，本来就可以让孩子自己掌握。孩子已经5岁了，难道不知道自己饿不饿吗？不想吃早饭，有可能是身体不舒服，也有可能是心理抗拒。但无论是什么原因，也不能强迫孩子吃。何况，5岁的孩子，你根本强迫不了。
其次，要跟孩子了解原因，我们要解决的不是孩子的问题，而是孩子产生问题的原因。孩子不吃饭，我们问一问为什么，然后再来处理，而不是一味的按照自己的想法走。
再者，如果我们给孩子定了一个规则，那我们就遵守它。漫漫妈妈说不给孩子吃早饭这句话其实是句气话，而且是为了给孩子增加压力。她内心深处是很渴望孩子吃饭的。那既然是这样，她为什么这样说呢？因为她不知道应该用什么办法才能让孩子吃饭，所以，只能这样说来缓解自己的压力，转嫁到孩子身上，逼迫孩子吃饭。
那，如果孩子真的不吃早饭，我们就什么也不做吗？
并不是！但我们的做法不能自相矛盾，也不能把孩子自己的事情揽到家长身上。
首先，我们需要确保孩子是健康的，如果一个健康的人，经过一个晚上，肚子是应该会空的。然后，早餐时，准备好孩子的早餐，并且规定好时间，比如20分钟。那么，这个时间就专心的吃早餐，不要安排任何其他的事情。到点就收，无论是否吃完。但不要催孩子，也不要骂孩子说没吃完之类的。告诉孩子的是，要吃多少拿多少，不要浪费食物就好。至于想吃多少，由孩子自己决定。有可能某天早上孩子吃的太少，于是他会在幼儿园感觉到饿，然后他第二天就会尝试多吃点。也有可能某天吃的太多觉得肚子不舒服，那么他就会调整自己，少吃点。我们只有给了他们自由，他们才能慢慢学会这些，并且为自己负责。
吃饭是最基本的为自己负责的事情，如果，我们连这个都剥夺了，那么，就不要责怪孩子没有责任心了。
