契约力量大
教育孩子，我们常常失望着急，甚至闹得鸡飞狗跳。今天听了刘朝莹导师的讲座——《班级管理中的心理学智慧》，让我茅塞顿开！
我对讲座中的行为契约产生了浓厚的兴趣，因为行为契约的效果很是惊人：1、改善孩子的学习自主性；2、显著提高孩子的成绩；3、提升孩子的目标时间管理；4、提升亲子关系的和谐度；5、增加家长的满意度。亲子行为契约是父母和孩子达成共识后的任务，它可以带动我们内驱力的觉醒。这么好的教育方法，我们不仅可以用来约束自己和孩子，还可以指导家长使用，提高学生学习的自觉性。何乐而不为呢？
刘老师提醒我们，在使用过程中一定要注意：
目标设置三原则：1、目标少而精；2、目标可量化；3、前进一小步。目标量化，可避免争吵，前进一小步，可消除孩子的畏惧心理。 执行五要素：1、温和沟通；2、坚定拒绝；3、安抚情绪；4、同伴影响；5、坚持打卡。 奖励五原则：1、相互成就；2、成人之美；3、物质精神两手抓；4、及时与量化奖惩；5、双60分原则。
行为契约一定要遵循以上原则，不然就是无效的契约，会适得其反。
一纸契约，约束着你我，让我们和孩子共同成长、共同进步！
