今天带队参赛，虽然孩子们没有晋级成功，但是看到孩子们的努力！希望孩子们看到晋级的队员身上的闪光点，提升自己！
什么是体育竞技比赛？
竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。竞技体育是一种制度化、体系化的竞争性体育活动，具有正式的历史记载和传说，以打败竞争对手来获取有形或无形的价值利益为目标，在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行，强调通过竞赛来显示体力和智力，在对参加者的职责和位置作出明确界定的正式规则所设立的限度之内进行。
孩子们，竞技比赛就这样的残酷，以后的路还很漫长，要懂得团队的合作，加油！
反省:
1.训练
为什么孩子们训练时不能准时到达训练场地？孩子们训练时是否认真完成？训练与休息分配合理？
及时与未准时到达的孩子认真勾通，什么原因？是他自身问题还是需要与科任老师勾通问题。针对具体问题具体分析。
训练时可以采用互相数数，一边数另一边就跳，既保证运动强度，又保证质量。初生牛犊不怕虎，可以让低段孩子选择他们想挑战的哥哥或姐姐！增加他们学习的积极性！仔细观察跳的好的，好在什么地方！自己的不足，结合学习达到提升！
一味练习单摇或双摇，孩子们会觉得枯燥，可以安排游戏，打野鸭子、贴膏药、网鱼等等。既让孩子们放松又加强练习！
2.参赛
多参加比赛才能看到自己的不足，学习别人的优点，不做井底之蛙，才知道自己的差距何在？激发自己学习，团队合作精神，个人的技术能力提升。
让孩子们去分析自己比赛不足的地方，自己需要在什么地方得到提升？需要老师给予什么样的指导？自己赛前是否应该提前检查好自己的鞋带？以及自己的跳绳长度，检查螺丝的松紧。
这次比赛自己也有很多的收获，自己在做一个事情的时候，首先要让孩子们喜欢这个项目，喜欢我这个老师，对自己有自信心，其次，让孩子主动每天坚持来训练， 训练的时候，保质保量的完成任务！再次，让孩子们玩中学，学中玩。加入竞技元素，提高兴趣！
