什么事幸福？字典里的定义是：幸福，是指一个人得到满足而产生的喜悦，并希望一直保持现状的心理情绪。幸福说到底就是好的满足。幸福感=R*满足感（R：幸福商）。幸福划分为四个维度，满足、快乐、投入、意义。每个维度的幸福都有，但是将浅层次的快乐转化为深远的满足感和持久的幸福感是一件益处更大的事情。对于幸福的诠释涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。
每个人都希望得到幸福，可是幸福总是那么缥缈，你看不到，也摸不着，只能用你的心去感受，每个人似乎都在为得到幸福而努力着，可是在追求幸福的路上，有些人就失去了感受幸福的能力，把本来幸福的一件事，到最后却成了郁郁寡欢，这又是为什么呢？其实，凡事都有两面性，有好的一面，也有不好的一面，世界上找不出一坐全是阳面的山就是这个道理，可是有的人往往忽略了他的阳面，那自然只能看到阴面，最终就变成了郁郁寡欢，想法，有的人，哪怕身处阴面，却努力的去寻找阳面，那自然就会成为一个幸福的人。
有这样一个故事，一个婆婆，有两个儿子，大儿子卖鞋，小儿子卖伞，两个儿子非常孝顺，可是婆婆总是愁容满面，有一个就问，婆婆，你的儿子都这么优秀，你为什么总是不开心呢？婆婆说，你不知道。我总是担心我的儿子卖不出去东西，你看晴天大儿子的鞋卖的很好，可是小儿子的伞就卖不出去了，而雨天，我小儿子的伞卖的很好，可是就没有人买我大儿子的鞋了，无论什么天气，我总有一个儿子买不出去东西。这个人听了，就告诉婆婆：婆婆，你真幸运，你想，无论什么天气，你的儿子都可以卖出去东西，晴天，大儿子卖鞋，雨天，小儿子卖伞，这样一年四季，你们家都有生意，你真是太幸福了……婆婆一听，果然是这么个道理，自此以后，婆婆每天都是开开心心的。
从这个故事中我们可以清晰的了解，幸福就是我们内心的感受，如果我们想做一个幸福的人，就要发现生活中的美，探索困境中的希望，摸索工作中的成就感，其实，作为教师，我们每天面对各种各样的学生，肯定会有很多不如意的地方，但是，我们要善于发现他们中的美好，比如，学生领会了我们所讲的知识的时候，他们会了一道题而开心的时候，他们尊敬的教我们老师的时候……这些都是我们工作中的幸福，我们要抓住这些幸福的点，让他装满我们的心，自此，做一个幸福的人……
其实，幸福很简单，有事做，有人爱，有所期待……我们做着最伟大的工作，我们是人类灵魂的工程师，我们是祖国花园的园丁，我们被无数的学生爱着，我们以后盼望着自己桃李满天下，我们就是最幸福的人。
我们不紧要成为幸福的人，我们更要做一颗幸福的豆子，把幸福的种子播种在别人的心间，帮助他们破土而出，帮助他们也成为幸福的人，那么我们怎么把这颗种子种进别人的心理呢？
于父母：常回家看看，多陪陪父母，从我们出生到现在。父母都在我们的幸福而努力拼搏，他们希望给我们更好的条件，哪怕我们已经为人妻，为人夫，为人母，为人父，可是在父母眼里，我们仍是他们的宝贝，他们不会期望我们取得多大的成就，只希望我们能平平安安，健健康康的，而每当我们回家的时候，他们总是忙里忙外的，虽然忙，可是他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容。父母老了，有些时候他们的想法跟不上时代了，观点也会守旧，哪怕这样我们也不要顶撞他们，他们会伤心，也不要一回家就捧着手机，多陪他们聊聊天，多和他们请教些问题，多帮他们分析下他们的困难，这些都是我们轻而易举能做到的，可是，却会给他们带来巨大的幸福，父母陪我嗯的日子，总是有限的，父母在，不远游，常回家，尽孝心！
于孩子：望子成龙，望女成凤，这是每个父母的心声，所以，他们还会给孩子报各种各样的补习班，兴趣班，特长班，总觉得孩子不能输在起跑线上，其实，很多时候我们忽略了孩子的感受，也有很多兴趣班是我们的兴趣……给孩子们适当好的条件是重要的，但是更重要的是，给他们一个幸福快乐的童年，与其我们逼迫他们去学习各种各样的课程。不如我们自己言传身教，该学习时认真学习，该放松自己时只管放松，多带孩子们亲近大自然，多和他们一起做游戏，做手工，多陪陪他们，我想，一个从小就感受到幸福的孩子，长大了也不会比只知道死学习的孩子差……
于朋友，做一个懂得陪伴，懂得倾听的朋友，人们之所以能成为朋友。是因为彼此吸引，要想友谊长存，我们队朋友要忠诚，对朋友的秘密要保护，对朋友的困难要帮助。对朋友的开心要分享，对朋友的糊涂要劝阻，对朋友的过失要补助……我想无论什么类型的朋友，只要我们真心实意，那我们就能成为很好的朋友！
于自己，面相大海，春暖花开，努力让自己成为更优秀的自己，这才是幸福的源泉……
把幸福的种子种下，总有一天，他会破土而出，长成参天大树，荫蔽你身边的所有人……
