幽默是生活中的调节剂，会用的人总能带来意想不到的效果，不会的人也时常被幽默深深折服。
争抢一个玩具，姐姐(双胞胎大的)边推搡边说，“我的！”妹妹(双胞胎小的)也毫不示弱得说，“这是我的！”就这样你来我往。
一般情况下，我是不会去管的，但这时有出手打架的趋势，赶紧走过去，随口说出，“这个玩具是我的！”
都愣愣的看着我，随后笑着说，“这个怎么是爸爸的呢。”
“不可以吗？”我故意装作去抢的动作。
“这是孩子玩的玩具，你又不是小孩子。”她们也停止的争论，注意力都转向我这边。
很失望地说，“哦，是这样啊，那太可惜啦！”
接着说，“能不能说说这玩具是怎么回事？”
姐姐就说，“妹妹不要，送给我的。”
妹妹也说，“这原来是我的。”
“哦，我认为这是姐姐的。”
姐姐顺手夺了过去，妹妹去抢却没抢到，含着泪水、很委屈地说，“为什么不是我的？原来都是我的啊！”
“是这样的，”故意把她们视线引过来，“一开始是妹妹的，但由于妹妹好心，送给姐姐，那这个玩具就属于姐姐的，而不再属于妹妹的。”
妹妹不明白的，“这本来是我的，怎么就不是我的呢？”
我边说边拿起身边的一个玩具，“给-是把“属于”给出去，就跟这个玩具一样。”把玩具从妹妹这边移动到姐姐这边，“愿属于妹妹的，妹妹喜欢姐姐，就把玩具送给姐姐，这玩具就属于姐姐。”
两位一脸茫然，我又说，“若妹妹是借给姐姐玩的，那这个玩具还是属于妹妹的，我们常说的有借有还嘛。”姐妹还是有的似懂非懂样子，看来这次讲下去，只有更模糊，也只能下回多讲讲“给”与“借”的事。
此刻她们也没有争抢的意思，我就说，“若你想玩，可以问姐姐啊。”
妹妹按照我的话，向姐姐借，姐姐也爽快地答应了，她们又继续自己去玩了。
还有一次，姐姐的画被损坏，顿时哭了起来，奶奶不由分说地指责妹妹，“怎么搞坏了姐姐辛苦做的画？”还一边说一边安慰伤心的姐姐。
妹妹辩解道，“我又不是故意的。”
姐姐就哭的更厉害了，奶奶为了更好地安慰姐姐，“故意打了妹妹的手。”
但姐姐还是不太领情，一直自顾自地哭，
这时奶奶实在忍不住了，就提高几分贝说到，“说也说了、打也打了妹妹，你还想怎么样？哭、哭、哭，就知道哭，我也管不了你，等下让你爸来管管！”
这时，我从浴室里出来，直接就说，“妈，其实你一直都在‘火上浇油’啊！”
妈就说，“怎么会呢，开什么玩笑？”
姐姐还在哭泣，且妈又是个敏感的人，我只能压着怒火，用和蔼的语气说，“是的，都在火上浇油，下次她们争吵时，请不要加入进来，让她们自己争或许会更快的好起来。”
我一时未控制情绪，就对着姐姐吼道，“难道你就没有错吗？为什么不整理好自己的东西？还随便乱放！”随后，用很凶的眼神扫了一下妹妹。
后面想到这样只会加剧矛盾，深呼吸了几次，缓解了一下情绪，仔细想想:姐姐地哭泣，可能是因辛苦画出的画，还没有得到他人夸奖呢，就被破坏了。
我就把一分为二的画轻轻地拿了起来，为了显示其重要性，故意在姐姐眼前，双手非常隆重地、小心翼翼地捧着，“这是一个非常、非常美的画啊，画的是一个公主与国 国 国，国什么呢？”
姐姐听到我的赞美及想说又无说不出来的样子，破涕为笑，奶奶看到眼里，也在一旁不得不佩服。
妹妹接着说，“不是国王啊，是王子。”
“什么，王子啊，”我故意拖长声音，“哦，原来是公主与王子的美丽故事啊，咋这么好的一幅画，怎么就被搞破了呢。”
妹妹说，“她的画放在沙发上，我不小心坐在上面，屁股转了一下就成这样了。”
我故意把眼睛睁的大大的说，“哎，这个妹妹屁股上怎么就没有长眼睛，若长了眼睛，也就不会把这么好的一幅画搞坏了啊！”
姐妹俩都笑了，“屁股还会长眼睛吗？”
“是啊，妹妹屁股没有长眼睛，所以没有看到，也是不小心，才把你这么美好的画搞坏了！”两个小孩子想着屁股长眼睛的事，都沉浸在笑声中。
然后我又说，“这么好的王子与公主，怎么就被妹妹的屁股，一个不小心被分开了呢，”又对着两位小孩说，“既然是妹妹搞坏了，我愿意跟妹妹一起恢复这幅画，让公主与王子团聚，好不好？”
妹妹说，“怎么恢复啊？用透明胶吗？”
“是的，难道还能用你的魔法口水恢复？”
妹妹也被我逗笑了。
幽默可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇，多学会运用幽默，让生活多一份乐趣。
