践行中……
找亮点
在孩子的教育问题上，不是发现问题及时纠正，而是当发现孩子作对的时候及时回应，并加以肯定。
最近用心的观察，大宝并不是很调皮的孩子，还是有很多地方值得我去学习的。
1.前几天，幼儿园班上做手工，一个小朋友在做剪纸雪人的时候，剪坏了，于是大宝信誓旦旦的说:“回去我在给你做个吧！”
在我看来，不过说说而已，没想到，昨天晚上在拉臭臭的时候也不忘这件事，边拉臭臭，边画雪人，还拿个剪刀，最后剪了一个自认为很有创意的雪人，今天上幼儿园专门带上。
我问:“为什么要剪个雪人给@@呢？”
他说:“这样他就和我玩了”
原来刚升大班交朋友呢？
这也许就是孩子，但亮点在于说到做到，信誉度还是很高的。
在此，可以告诉孩子，你很讲究信用，什么是信用，就是答应别人的事情就要做到，这就是信用，讲信用的人将来才能有人喜欢，才能做大事。
2.那天放学，我们手拉手回家，快到小区时，一个单车倒在地上，大宝立马上前扶起，那一刻我惊呆了，一个四五岁的孩子就这么有眼色，能做大人都做不到的事情，那时我给他点了一个大大的赞。
此事，告诉他，助人就是助己，能够帮助别人的人，才能做一个社会有用的人。
3.一天放学我去接大宝，大宝老师在我面前说了很多大宝的问题，并批评了他，走在路上，我问大宝:“你喜欢你班主任吗？”
他说:“喜欢呀！”
那一刻我真的为孩子而高兴，因为在我心中，可能小时候心胸没有那么宽阔，几乎说不得，谁说我，我会讨厌谁，而大宝，老师批评了他，依然不影响他喜欢她，所以让我意识到孩子心中依然是善良的，心胸宽阔的，不因被批而不喜欢老师，这一点，让我还是很欣慰的。
此刻，可以告诉孩子，当别人批评我们的时候，我们看看是不是我们做错了，如果是我们做错了，那么我们去改正，如果老师做的不对，我们可以左耳朵听右耳朵出，不用过多的计较。这是我们树立正确人生观的时候。
在生活中，如果我们想要培养出别人家的孩子，那么，我们就要试图去找亮点，只有这样，孩子才能朝着我们想要的方向发展，才能培养出别人家的孩子。
