忐忑的一周终于结束了，为什么这么讲，要从上周刚入学开始，其实我早有预料，我的孩子是一个多动话多，特别坐不住的孩子，终于班主任还是找了我说孩子特别皮，老实不了5分钟，我当时就火冒三丈，恨不得他在我面前，踢他几脚，因为在入学前我已经反复叮嘱，一定要遵守课堂纪律，不能在下面交头接耳，这句话我叮嘱了无数遍，他还是没做到。当时老师给我发信息是周日。上午刚听了武校长的讲堂，给我们留了这么一个作业，写出孩子的10个优点，我忍住怒火，和颜悦色的给他讲，说宝贝，今天我去学校上课了，老师给我布置了个作业，写出你的10个优点，我故意说，我觉得不止10个吧，我们一起想一想，他也很认真，拿来纸和笔，我们一起开始讨论，认真写下10个优点，其中有一条是我故意这么写的，我觉得周弼城同学是一个知错能改的好孩子。以前犯了错误妈妈只要好好给他讲他一定能改的，对吗？他煞有介事的点点头说，是的妈妈，我接下来开始引导他说，孩子犯了错误并不可怕，只要知错能改就是好孩子，妈妈也一定还很爱他，然后就讲了在学校不遵守课堂纪律的事情，他自己说，妈妈相信我，一定能改，我也回应他，说妈妈当然相信你，你是一个遵守承诺的孩子，又诚实，我怎么会不信你，本来是准备一场战争，就在我们这样和颜悦色的谈话中，解决了。
昨天我还是忍不住给刘老师发了个信息，问周弼城这周是不是比上周好点，有没有被批评，尽管他回来告诉我没有被批评，没有交头接耳等，我还是有些质疑，今天早上，老师回复我说，是的没有被批评，有进步了，我终于一颗悬着的心放下来了，在我没有用武力的情况下，还是暂时解决了这个问题，看来孩子也是需要好好说，我一定记住以后不能不教而株，感谢老师的反馈，我相信两个人的努力肯定笔一个人效果会更好。
