在物资匮乏的年代，在落后的乡村，张老师尚能够想尽一切办法找到阅读的材料，通过课堂外填补阅读的空白。
这让我想起了自己小学读到5年级还不会写作文，家里唯一的书课本，老师全部是民办教师，我估计他们也许也不知道作文还怎么写？我没有张老师那么努力，所以到小学毕业我除了课本，再也没有看过其他的书了。初中是在乡镇上，条件是好些了，但是依旧没有买过书，我的阅读量少得可怜，去参加诏安一中的选拔考，语文卷中有一道题是“山重水复疑无路”要写出下一句，我不会，没读过。换成今天的小学生他们都会。所以我的作文依旧写得不好。
在对待孩子时，在他上幼儿园小班时我就开始给他讲婴儿画报，教他看绘本，直到现在，我还保留着每次出门都给他买一本书的习惯。孩子也养成了爱看书的习惯，这点让我欣慰，虽然作文写得一般，但我坚信大量广泛的阅读能让孩子受益终生，我们应该把目光放长远，着眼于孩子的未来。
遗憾的是孩子无法像我那样生活在农村，可以跟大自然亲密接触。就如张文质老师说的“今天城里的孩子，远离了乡村，远离了大自然，即便是乡村孩子，生活也是那么苍白，没有真正的乡村生活的经验，也没有乡村生活的技巧”。
