冠状病毒席卷全国，教育阵地也颇受影响，原计划的开学时间被一延再延，本周我们继续延续在家中办公，各种工作、学习井然有序的进行着。
一、学习强国
每天登陆“学习强国”已成为我们教师的习惯，从平台要闻、时政综合、经济、慕课、科技、文化、党史等不同板块吸取自己所需知识，加强了知识储备，在每日的学习中实现了要我学到我要学的转变，在同事之间转发学习平台好的文章、精彩视频，共同交流分享学习心得。
二、图书分享
阅读了图书美国的舒尔和迪吉若尼的《如何培养孩子的社会能力》。在图书交流活动中积极与老师们分享了如何用系统的方法帮助我们去培养孩子解决社会问题的方法。通过学习书中的理论、案例的分析，结合自己的工作经验在阅读、分享的过程中让我更深刻的明白一个道理，只要你给孩子一点点机会，孩子的学习欲望和学习能力会远远超出我们的想象。
三、观影感悟
观摩了电影《放牛班的春天》，马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被人们放弃的坏孩子，居然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐与希看。作为一名幼儿园教师，需要宽容幼儿，爱幼儿，善于捕捉孩子们身上的闪点，在今后的工作中，我会象马修一样善待我们可爱的小宝贝们！
四、早操练习
早操活动是幼儿一日活动中最重要的环节，为了能更好的做好开学准备，我们结合小班级部老师录制的视频在家中积极的练习，努力做到动作到位、有感染力，并进行了录制分享在群中，老师们之间相互观摩学习、交流，努力做到开学后第一时间投入工作状态。
五、学习开学前疫情防控规范
认真观看开学前疫情防控规范培训特别节目，对本园情况对幼儿入园后的安全管理进行了提炼记录。
1.开学后，幼儿园要严格控制校内人员聚集活动，针对可能出现聚集的重点场所、重点时段提前做好预案，及时感受防范措施。
2.强化对滞留疫区、在外实习实训、校外住宿、医学隔离等师生以及外国留学生群体的管理，加强思想引导，心理疏导和学习指导。
3.对幼儿园实行封闭管理，减少出入口，校外无关人员疑虑不准进校门；严格落实校内人员疑虑不准进校门；严格落实校内人员出入登记，身份核验和提问检测等制度，对不服从管理的一律严肃处理。
4.全面做好又饿软环境清洁卫生，按要求对各类场所和重点部位进行消毒；加强园内食堂和幼儿配餐管理，严格执行食品安全操作规范，实行分时、分散、打包就餐。
六、优课观摩评析
听课活动可以丰富教师的教学经验和教学方法，在教学工作中带来很大的帮助。本周观摩了两节精彩的优课：高玮老师的大班语言活动《春游计划》、程凯老师的大班社会《挑战一分钟》，认真撰写了观摩记录和反思。
在观摩和同老师们的相互评析中让我对自己有了更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我将不断地提升自身的素质，不断地向经验丰富的老师们学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂的教学的能力，做一名幼儿喜欢的好老师。
