老师反映，nono在幼儿园里与老师同学交流得不太多。从两周岁上幼儿园开始，这个问题就困扰着我。也许是对自己内向个性的不满意，我很希望女儿性格外向开朗。有什么办法可以帮助她，提高她的交流能力？
首先，我想到的是父母的良好示范。父母在日常生活中，要与周围人保持的良好交流。勤打招呼，问好，有事没事积极沟通，做好示范。如果能时不时向孩子做个小总结或者经验介绍，就更好了。
其次，要拓宽孩子的知识面和眼界，让孩子有能力参与更多话题，有能力聊有更多的内容。可以通过看书讲故事，也可以通过参与各种活动，游玩，旅游等。日常的事情也可以多与孩子商量、讨论，并尽量参考她的建议与决策。
第三，我不确定，内向的性格是不是不好的性格，该不该将其改变成外向的性格。于是我搜了几篇文章来看，得到的信息是:内向不是缺点，接受孩子的内在性格。内向的性格可能更敏感地感触到外界的信息，因而不需要与外界太多交流；内向的性格不易被外界打扰，更能沉醉在自己的研究中。同时，企图强行扭转孩子的个性，会令孩子自卑，反而得不偿失。
所以，我现在要求自己，不要急着为孩子感到焦虑，首先做好自己的良好示范，多陪伴她看书，多就生活中各种事情与她交流协商，让自己成为她的第一个好朋友。另外，尽量不要给她贴标签，包括在她面前和背后，特别是不要贴负面标签，谁都不希望自己被定性为哪一类人。
