一、机缘
什么机缘下加入到葛叔组织的写作训练营呢?偶然在知识城邦上看到葛叔分享写作的文章,马上决定加入,自己的态度是接近优秀的人,让自己更自律。
回想起来遗憾的一件事是,知识城邦这个功能上线后,自己没有重点“关注”过。为什么这么说?自己平时都是在学习老师的课程,知识城邦没有点进去看过
自己在学习得到平台课程有个疑问,在学完得到很多课程,当时学习感到很有触动和收获,过了几天就忘记了。就是感觉到知道了很多知识对生活没有用。
相信得到平台很多学习者也有这样的体会,在得到平台上买了很多课程学习,过了不久就忘记了。如何解决这个问题呢?想起何帆老师说过,如何将学习的知识变成为自己的“护城河”,就是在“学习”方法论上早点进入到“研究”方法论上。何帆这句话让自己很有启发。
自己有一个“痛点”,自己身处餐饮后厨,发现身边的同事、朋友都没有使用得到APP的,自己学习的内容没有相互交流的对象。自己觉得好的文章转发给朋友,朋友认为这种付费知识平台是不靠谱的甚至是骗人的。
自己感到很困惑,直到有一天“顿悟”,发现自己要找的同频学习者在知识城邦里,里面有很多优秀的学习者,看他们分享的学习笔记,自己可以点评和分享,有着找到“组织”的感觉。
关于“分享”这个话题,罗胖说过“最好的学习方法”是当你看完一本书、学完一门课,要第一时间分享出去。这是你建立反馈的时候,分享出来的东西被人看见,有人反馈给你,这一来一回倒逼你更加输入,有了良性的循环。
二、写作
苏格拉底说过“认识自己”。这是自己写作的核心。记得“认识自己”这句话是刻在希腊德尔菲神庙石柱上,已经有一千年多年历史了。
苏格拉底还有一句名言:“未经省察的人生是不值得过的”这句话和《论语》中“吾日三省吾身”相似的道理。自己认为在写作过程中去反省、认识自己,写作这个工具可以做到。
葛叔办的写作训练营规定每周2篇,写80周,算下来要写160篇,一篇文章文字数量在1000字左右。
写作主题可以围绕四类,包括写给自己,写出来就是疗愈效果;写给孩子的信,记录孩子的成长路程;给父母写传记,记录自己家乡的故事。
自己想写的书关于家庭养育类,为什么想写这类书?从自己记事起,自己是被爷爷奶奶带大的。
父母在自己的人生成长过程中是“缺席”的,感觉到自己和父母有着“陌生感”和“距离感”。自己想试着通过写作的方式,治愈自己内心那个“孤独”的自我,这是自己内心真实的情感,写起来也有感而发,可以写点东西。
三、家庭教育
说说自己对中国社会现象留守儿童的感触,70、80这个年代父母外出打工,把孩子留给爷爷奶奶带,在中国社会中是很平常的事情。这些被留在家的儿童,是爷爷奶奶负责孩子温饱问题,教育问题上是“放养式”的,自己是这样的长大的。
看过一则新闻,一个农村有很多留守儿童爷爷奶奶管不住;孩子在社会上喝酒、打架、上网,沾染了社会上不好的恶习。这个青春期时候的孩子缺少自控力,很容易走上犯罪的道路。
记者采访父母问,为什么不把孩子带在身边?父母的回答是自己要出去赚钱,没有时间带孩子,放在老家有爷爷奶奶带放心。
背后的原因是,那个时代父母们受教育水平的不够。解决生存问题是第一,教育孩子不是父母的首要考虑的事,或者说教育孩子不是那么重要,赚钱养家是第一位。
自己也是留守儿童的一位,记得小学时候。自己能见到父母的时候,是在暑假和寒假,有一次暑假,奶奶带我去上海见父母,坐的是邮轮,这趟邮轮给自己留下了噩梦。
梦中自己在邮轮上边哭边跑,在邮轮的各层船舱里逮到人就问,问什么不清楚了,也不记得自己是怎么找到奶奶的。可是这个场景一直记到现在,留在自己潜意识里,是好是坏不得而知。
现在回想,父母没有在我出生的1-3岁和我建立亲密连接。父母没有在我小时候和我互动过,包括笑容的互动、抱抱的互动。还是发生过了,自己“遗忘”了这份记忆。
孩子在1—3岁时候,是和父母建立亲密关系最重要的时刻,而父母“缺席”了。记得在武志红老师《自我诞生》“家庭港湾”主题谈到,父母在婴儿时期的陪伴很有必要性。
刚出生的孩子,对面前陌生的父母是有着强烈的依赖,婴儿这个时期是不能自理的,只能依靠父母。当外面的世界不给予婴儿及时回应,在婴儿的世界就是“灾难”,婴儿通常都是用哭来表达需求。
更重要的是婴儿在1-3岁这个时期,是婴儿在内心建立“心里是有个爱的人”关键时刻,只要孩子在心里建立这样一个“爱”的人,这个爱的人通常指是母亲或者父亲。为什么这份“爱”很重要?
心理学家马勒把婴儿24—36个月,称为是“情感客体稳定性和个体化的完成”的亚阶段。这两个术语可以这样理解,情感客体稳定性的形成,是一个人的心里住下了一个爱的“你”,而个体化的完成,是这个人确信,“我”是好的,是值得住在抽象的心里的。这意味着,一个人的心里,住下了一个“好的我”和“好的你”。
“好的你”,愿意善待我;“好的我”,也愿意善待你。即便你我之间有愤怒,有敌意,那也是可以在我和你的关系中得到化解的。这样的基本感觉,才带来了真正的放松。这是孩子自我发展的重要时刻。