这是正面管教工具卡解读分享的第6周，为什么要每周分享一张卡片，而不是每天一张呢？好多朋友说，分享的内容很好，多多分享呀，做成日签多好。
而我的答复是，花一个星期的时间去练习卡片中分享的内容，帮助我们在生活中从知道到做到。其实，这也是一种花时间训练的方法。
需要花时间训练的，不只是孩子，还有我们自己。
【卡片内容解读】训练，是教孩子生活技能的一项重要部分。
不要期望孩子没有经过一步步的训练就知道怎么做。
“清洁”是什么意思？
（1）一边做，一边和善地给孩子讲解
（2）和孩子一起做
（3）让孩子自己做，你监督（在旁陪伴，如果孩子需要帮助，及时给予帮助）
（4）当孩子感觉准备好了，让她自己做
孩子的生活中，很多技能的学习，不仅仅需要通过观察，还需通过一些时间的训练才能掌握。比如：穿衣服、绑鞋带、吃饭、洗澡、过马路，再大一点还要通过训练学习做家务、甚至是读书或者学习方法。
花时间训练的步骤可以更加详细的分解为：
（1）提出要求，也就是你所期待的呈现结果（当然，这一步也可以略过，只做不说，静待花开）
（2）做好准备（为孩子的技能学习提供简易入手的工具或物品。比如，孩子练习分类收纳时，为孩子准备好各种收纳盒；孩子练习铺床单时，将床单换成条纹床单；期待孩子与熟悉的人在路上打招呼，家长也主动与路上的熟人打招呼；孩子练习自主学习的时候，家长做好了不督促、不干涉且心理爬满蚂蚁的心理准备；小宝宝学习穿衣服、系鞋带时，提前规划好出门和穿衣时间；等等）
（3）演示，一边自己做、一边向孩子讲解（和善的讲解、不带指责和评判）
（4）和孩子一起做，从带领孩子做，到协助孩子做
（5）当孩子准备好了，可以让孩子自己做（开始是在旁观察，时刻准备给予孩子协助，直到孩子完全可以自己完成）
