孩子马上就高考了。在网吧里玩，一下午，说好说歹出来了，说了几句话，又去玩了。
我什么道理都懂，但是，如果我还是感觉很煎熬。
张老师讲的作文，他一眼都不看。给于老师说说情况，于老师说：你需要学习！说如果去年都学习，孩子都好起来了！可是，我都学了近十年了！难道学就会了么？我学不到精髓么？精髓，就是，信任孩子，尊重孩子，赏识孩子。我做到了么？我做不到。不然，孩子为什么还是这样？
张飞亮老师昨天讲一个案例，是说一个即将高考的孩子和父母发生冲突，孩子后来差一分没有考上本科。第二年复习高考时，父母隔离孩子，孩子过本科线一分。我听完释然了：也有不长进的家长啊！
出去学习，需要借钱！三万元的学费对于孩子一生真的不算什么，但是，为什么说：一分钱难道英雄汉呢！
借女儿的钱，是舍不得，她才参加工作，还要还房贷虽然她有积蓄，每个月进钱太少了。借姊妹们钱，都是很紧张，各有各用，我这也不是急事，张不开嘴。只有借亲家的，他挣钱快，有工地。但是，他这段时间也很紧张！怎么办呢？
于老师也是为我好，为我急，但是，钱，的确是硬头货。给于老师打电话，心里很不安，像欠他钱。有时候问题困扰着我，知道是自己的原因，但是，心里就是过不去。
煎熬！
杨老师那天说：困难，是自己选择的，不同阶段有不同阶段的困难。面对困难的态度才是重要的！
积极面对抑或消极面对？
孩子的问题原本就在那，你怎样面对，是考验家长的，格局大的家长就不焦虑，不算什么事。是呀，除了生死，都是小事！有这种态度，还烦啥呢？如果所有的家长都是这样看待孩子，顺其自然，多好呀！但是，格局有限吧。
去玩就去玩呗，反正不是我的事。
煎熬，就是格局小。
他现在做不到，他玩的嗨，平静面对，但是，他啥时候醒悟啊？董博士说：改变的只有自己！他啥时候醒悟是他的事。我只有影响他，动之以情，晓之以理，然后，静等花开，我的理解到这个水平吧！
放下，就不煎熬！
