舞蹈课结束后，路过回家必经的小沙坑，看到有幼儿园的同班小朋友在沙坑玩，自己也要玩一会。我告知他，在旁边的石凳上等他。然后拿出手机，看一本前两天老师推荐的一本书。
然而，大约十来分钟的时间，我扭头看看沙坑里没有人。我以为她和同班同学一起去其他地方玩，就站起来找，找了一圈没看到。我给同学妈妈打电话，人家已经回家走了。赶忙站起来在附近的游乐场四周找，仍旧没看到。心理有点小慌乱，想孩子是不是回家了？骑着车赶紧往家跑，然而，家里也没有。慌忙跑下楼，又骑着车顺着小路往回找，一路上未见孩子。这时，慌了，又给刚才那个家长打电话，询问小朋友们在一起玩的详细情况。没有得到任务有用的信息，挂了电话，扩大寻找范围，在湖边的小路上跑着寻找孩子。一直快跑到到小湖边的终点处，才终于看到了这个孩子。她和另外一个小女孩，茫然的站在一个小台阶上。这时候，时间已经过去差不多快半小时了。如果真是仍不见孩子，我就要去物业查监控了。然而，终于找到了。在湖边小路上跑的时候，我心里很慌乱，想要不要给孩子爸爸打电话，告诉他，孩子不见了。需不需要通过物业帮忙找找？这孩子去哪儿呢？真会有坏人光天之下把孩子领走了？这个慌乱，无助直到看见孩子的那一刻，化成了一声怒吼：“你去哪了，我怎么找不到你？你怎么乱跑？”
一场慌乱直到这时才稍微平静下来，不禁感慨。为什么会这样？哪个环节出错了？是自己反应太慌乱了？还是孩子离开自己视线太久了？是自己不相信孩子能找回家？还是心里对社会环境极度缺乏安全感？
一开始，我想孩子认识家，在小区里绝对不会有坏人带走孩子，心里并不是很着急；回家后顺小路找回去仍没发现孩子，才有点慌，但这时心里还是有声音说，孩子认识家，肯定不会丢。然后顺着小湖边找，在最后路的尽头看到孩子后，才明白孩子不会丢，只是和小朋友一起跑的太远了！这时孩子一遍遍的哭着给我道歉“妈妈，对不起，我以后不敢了。”直到这时，我才明白，孩子有一个技能需要及时掌握，“求助”。原来孩子因为在沙坑边没发现我，和小朋友一起回家找我，找到我。才又和小朋友一起回来。
孩子为什么在找不到妈妈的时候不及时向身边人求助呢？找大人给妈妈打个电话怎么就没想到呢？那个小朋友的爷爷就陪在他们身边呀！
