上课做了课前小测,两道题,一道是垂径定理的题目,一道是解一元二次方程的题。正如预料的那样,有的同学忘记了旧知识,新知识掌握的也不理想。
从圆知识复习引入,动画展示圆的旋转任意角度重合的特性。给出弧的角度的概念,进而通过观察证明得到弧弦圆心角之间的关系及推论。几何语言表示。直接运用定理的习题。综合例题。
效果不错。在小组活动时提问了几名学习不理想的学生能完整答出来。
上课做了课前小测,两道题,一道是垂径定理的题目,一道是解一元二次方程的题。正如预料的那样,有的同学忘记了旧知识,新知识掌握的也不理想。
从圆知识复习引入,动画展示圆的旋转任意角度重合的特性。给出弧的角度的概念,进而通过观察证明得到弧弦圆心角之间的关系及推论。几何语言表示。直接运用定理的习题。综合例题。
效果不错。在小组活动时提问了几名学习不理想的学生能完整答出来。