8:30准时出发，我和戴萍老师坐着陆副校长的车，顺着山势盘旋在盘旋而上。沿途的风景很美，蓝天白云下，都是连绵不断的大山，奔腾的金沙江，此时就像一条黄色的时代蜿蜒而去。不知绕了多少个弯，来到了白鹤滩镇旱谷小学。
一下车，我面前的是一栋崭新的混凝土两层的教学楼，水泥地的操场，但没有篮球场。心想这环境还不错。听戴萍老师讲这个教学楼都是从新建的水泥地是暑假刚铺好的。教室比较简朴，前后两块水泥黑板，学生书桌、讲台，墙上嵌着一个较新的书架，看得出做好不久。可惜这里没有电教设备。听说电教设备、广播系统等现代化设备会逐步投入。
这所学校从学前班到六年级共7个班，150人左右，共12个老师。根了解，课程表上虽按规定开足课程，但除了语文和数学，其他科目没有专职教师。因为没有英语专职老师，英语课是虚设的。由于学校编制已满，所以不能请英语老师。音乐室、美术室、体育器材室、科学实验室和图书室都有，但听说很少用，特别是老教师根据不用。校领导带我们检查完一轮之后，大家坐下来做交流。因为此行主要是中心校对村完小的开学以及均衡发展工作检查。陆副校长和戴萍老师做检查的总结主要有以下几点：1、老师要把课上好；2、功能是要用起来；3、大课间要开展起来；4、老师自己要有好习惯带动学生养成好习惯；5、做好值周方案；6；加强安全教育！
离开旱谷小学，我们继续绕山而上，半小时左右才到更高的一所学校—中村小学。我猜这里海拔两千多米，气温降低约10度，这里的孩子和老师都穿冬装了。这里校园环境跟旱谷小学差不多，不过这里正在建学生宿舍。我问为什么？他们介绍说因为大多数孩子来回学校一趟要一个小时甚至更多，而且很多留守儿童，家中只有七八十岁的老人陪伴。听着顿觉心酸，眼泪在心里流。给我介绍情况的是教导主任李娅娟老师，她是玉溪人，她是国家招特岗教师过来的，我打内心里佩服她，敬重她。她说好想把孩子们教好，可是又不知道怎么教，因为孩子们对学习不敢兴趣，考试成绩平均分只有四五十分。我可以感兴趣到李老师有一腔热情，可是现实很无奈。
家长不重视教育，孩子缺少爱，专业人才缺失，这才是落后地区教育的根本问题。
