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一季轮回的九月，崭新地展现在我们面前。新学生，老问题；老面孔，新问题。预料之中的问题，即便怎样预防，还是会不同程度地出现；原本相识的小朋友，摇身一变成了我的学生。
课上二三事，用笔头记一下；课上二三事，用心想一下。
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看见没，这既是学生的话，又是姓名牌，每天课前，我都会抽两三张，抽到谁，谁进行课前的“一分钟随意说”。
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从昨天到今天，也就是从第一节语文课到今天的第二节课，孩子们进步神速啊，尬聊没有啦，有的是互动、交流、演讲。
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期待明天的精彩……
今天是第一次进行小组研读交流，表扬了孩子们的积极有序热烈，表扬了孩子们能边交流边记录，表扬了孩子们能独立思考，不用参考书。但是，还是发现了一些问题，例如小组活动的位置安排不科学，有主动脱离小组讨论的同学，开始和结束可以再快、再静些。
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小组活动可控，开学第一次讨论活动目标达成！期待明天各小组中心发言人的展示吧！
明天的问题，明天解决……
后天的问题，也一定会如期而至……
祝孩子们在层出不穷的问题中快乐成长！
