再优秀的班集体都会有意外情况出现,就像文明的社会里也会发生恶性事件,关键是看班主任如何处理,处理得当是对孩子们的一次教育,处理不当会造成孩子们有再犯的心理。在班级突发事件的处理中,不少老师为了避免影响扩大,悄悄的把事情处理完毕,其实这样的处理方式会让孩子失去一次受教育的机会。在班级生活中,孩子才是真正的主角,当孩子之间发生矛盾时,班主任应采取对孩子最有益的方式处理。班级生活中发生的很多事情都是很好的教育契机,都蕴含着丰富的教育资源,大部分情况下,班级突发事件的处理邀请孩子共同参与,是对孩子自我教育的一次唤醒,是同伴教育功能的一次放大,也是教育全体同学如何面对类似问题的一次良机。
阅读书目:突发事件:让我们一起处理
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