【姓名】马晓丹
【导师】王玉印、袁文魁
【导图讲解】
这本书是古典老师的《你的生命有什么可能》，整本书围绕与生命息息相关的职业生涯进行展开，生涯可能意味着你的生涯能够抵达何种高度，选用彩虹热气球代表无限可能性，载着生涯在天空中不断上升。
第一分支：巅峰＝金字塔顶。书籍第一章着重讲的是生涯巅峰的秘诀，也就是“在热爱的领域努力地玩儿”。
第二分支：生涯三叶草☘️。决定生涯的三要素分别是“兴趣”、“能力”和“价值观”。一、“兴趣”主要有三个等级，感官的“直趣”－自觉的“乐趣”－潜在的“志趣”，而每个等级都是在不断的“获取－进化－兑换”中上升的。这是决定生涯的第一叶。二、单单有兴趣是不能将事情做好的，这就需要能力，你的知识、技能和才干将决定你遇到新机遇时，能否及时抓住并成功迁移自身技能。作者用三个典型案例，里根、卡梅隆和黄渤的生涯进程，证明了技能的重要性，以及“技能迁移”、“功不唐捐”、“连点成线”对生涯宽度的重要作用。三、除了以上两点，决定生涯的第三叶是价值观，它时刻强有力的影响着一个人的约束力和内驱力，它决定了生涯的高度。
第三分支：成功＝弓箭🏹️。作者在生涯四度前一章写成功，初看觉得格格不入，仔细品读才明白作者的用意。作者借用成功人士真人秀的案例是想让读者先明白成功的精髓，让读者知道成功不单单是努力就可以，它需要天时地利人和，需要内外功俱佳。对于成功的理解和期许将深刻影响着生涯四度的配比。
第四分支：生涯四度＝维度体。“高度”、“深度”、“宽度”、“温度”暗示了四种截然不同的生涯特点，并且没有人能够同时将每一维度做到极致，因为人的精力是有限的。只有把握好总体平衡，并在不同阶段、不同情况下及时调整维度配比才有可能获得生涯的成功。
第五分支：生涯发展＝翅膀飞翔。每个人的生涯发展阶段都是相似的，没有人可以越过生存期和发展期，直接进入自我实现阶段。人人都要先拥有能够维持生存的工作，在不断发展中确定自己的职业方向和领域，同时在逐步的的“探索－投入－建立－进入”后，发展自己的事业，实现自我价值。
第六分支：生涯核心＝❤️。职业生涯最重要的是“是否值得”，而不是“是否完美or安全”，世界上永远不存在完美职业，也没有绝对安全的工作，因此值得是判别生涯可能的核心。
古典老师的这本书，对于生涯的见解有其独到之处，书中案例较多，有一点点长，不全篇看完不思考，会觉得他逻辑混乱，如果能够静下心来细细品读，同时对照自己的成长和经历，会收获满满。
