2017年2月17日 星期五 晴
今天下午是作文课，内容是写家乡的景物，在孩子们写作的空隙，我给他们正式作文本上写上名字。
才三年级，孩子们写的字良莠不齐，有的特别漂亮，但是有的不太好看，那就由我来统一写吧，虽然浪费了近一节课的时间，但是写每个名字的时候，这个孩子的小脸便在我眼前出现，我会想起他们的种种可爱之处。有时想到他们来我面前撒娇的样子，有时想到他们受委屈时的泪花，有时想到他们得到星时的欢呼雀跃，有时想到他们成绩不如意时的沮丧，凡此种种，都是我心头的一幅幅甜蜜的画面。
现在已是晚上七点多，儿子在灯下写作业，我写下这些文字，不由得又开始想，孩子们现在怎样过周末呢？是不是又在开心地看自己喜欢的动画片？是不是又在妈妈面前撒娇？是不是又去买零食吃了？是不是又在帮妈妈干活？郭先明是不是又在想着自己马上要去北京做的手术？郭宸玮是不是还在为自己写的字不好懊恼？他们都在干些什么呢？明天早上，孩子们不用早读，也可以睡一个懒觉了。紧张了一周，让孩子们歇歇写写吧。一会儿，将是孩子们的笑脸伴我进入梦乡。
我特别喜欢摸摸孩子们的小脸，为她们擦去泪花，或者鼻涕。有的孩子会问：“老师，你是不是最喜欢我？”“当然！愿意我做你的妈妈吗？”“愿意！”“那就跟我回家，给我当闺女。”我们总是在笑声中度过快乐的课间时光。
