开学第一天，值班。
六点多就匆匆地拿了几片面包出发。
没有秋天早晨该有的清凉，强烈的光线早早地就穿透东边天际的云层，把热烈的感觉传递给了早起的人们。
我站在南校门测温，口罩加剧了汗水滴下的速度。我不断挪移着脚步，企图躲到树荫逃避强光。
带着微笑与到校的老师一一问好，心里却盘算着我的早读与课堂。
同事开学第一天就身体不适请假一天，我主动承担了代课任务。第一次正式在课堂上与孩子们相见，两个班孩子的期待，我一定要让他们喜欢我的课。
测完温，上早读，早读结束，几口吞了带的面包，然后巡视教学楼，发了阅读竞赛的教师书目，两节课一晃就过了。
第三节课我去听了新老师的课，小伙子虽然稚嫩了些，但素质还不错。
我不禁想起我刚工作时的情形，战战兢兢，惶惶惑惑，不知所措。在学生面前装镇定，装强大。课后常常懊恼万分。
看着天真无邪的孩子们，看着讲台上也在强装镇定的新教师，我不禁莞尔。时光和经历会不断打磨他，压力和期待也会不停鞭策他，成长之路一定辛苦万分，但终有一天，他会长大。
听完课，小伙子局促地向我道歉，说开学忙得像陀螺，确实没有花很多时间去打磨课，所以上得不太理想。
我给了他一些鼓励，也给了他一些成长的经验。其实，我很愿意带一个这样的徒弟，可惜，今年我在初二。
吃饭前，我马不停蹄地把下午要上的课再细化。现在网络资源铺天盖地，名师课，获奖课，太多太多，为备课提供了很多便利。
但我却喜欢自己手写教案，平时看到好的课例，我就摘录下来，其实就是为了偷懒，等到自己上到这篇课文时，我就不再需要花太多的时间和精力。
如今经典课例积累了不少，备课时，翻翻活页笔记，现成的挺多。
今天要上的第一节课，脑海中记得有名师上过，我却没整理。于是，我一边思考，一边整理出教案。
下午的两节课，上得大汗淋漓，却也酣畅淋漓。
两个班的孩子都很活泼，我就喜欢这样活泼泼的课堂氛围，哪怕有快嘴的孩子憋不住答案打乱了我的计划，哪怕感觉上似乎闹哄哄不够遵守纪律。我要的，就是每一个孩子都参与思考，我要的，就是每一个孩子都愿意主动交流，我要的，就是没有一个孩子沉默不语游离课堂。
现在想来，我最喜欢的事情，还是站在讲台上，与孩子们一起探索语文的魅力。如果不用应付各种各样不可理喻的检查，如果不用挖空心思编撰毫无意义的材料。就安安静静，从从容容地上课，哪怕上三个班，我也愿意。
天太热，电扇闹，我激情四射，一个多月不上课的我半节课后就开始嗓子疼。于是，只能带上小蜜蜂继续激情四射。
两节课后，喝了两大杯水，然后继续巡视教学楼，一楼到五楼，五楼再到一楼。此时，突然大雨如柱。小学开始放学，我去校门口看学生离校，直到5：40，最后一个学生离校。
回到家，花匠已经做好了一桌菜。有机花菜炒虾仁，清炒蘑菇，凉拌黄瓜，红烧小鸡腿，小米海参粥。两个人吃那么多，让决心减肥的我情何以堪？花匠说这是练手艺，等丫头回来，把做得最好吃的做给她吃。
花匠难得下厨房，我总不能不吃吧，我冒着肥胖的危险，享受了每一道菜。撑得我胆战心惊！
开学第一天，挺好！
