21天第六期思维导图训练营已经结束，在训练营的21天，杜建华老师为我们讲解了思维导图入门知识、思维导图运用及自由创作三部分的内容，通过学习，我从零基础模仿老师思维导图，到最后能够自己根据课程内容绘制完整的思维导图，虽然导图还没有达到其他优秀同学的水平，小图标还需进一步练习，但自己还是要给自己21天的坚持点个赞。同时感谢丽芳老师为我们提供这次学习的机会，感谢杜建华老师的精彩讲解，感谢助教南子老师的认真指点，感谢班长为大家付出的劳动。
训练营最后一天的作业，是同学们自由发挥，任意选题画出属于自己的思维导图。经过思考，我决定用思维导图的形式对21天的课程进行回顾总结。
今天先对第一部分进行总结回顾。
第一部分：思维导图入门知识
第一天：思维导图简介及绘制步骤
简介：思维导图是东尼博赞博士在研究大脑记忆原理。高效速记的基础上创造的。人的大脑分左右半脑：左半脑更偏向理性，数学、逻辑、分析、推理能力强；右半脑偏向感性，情感、想象、色彩、思维等能力强。思维导图集色彩、绘画于一身，充分发挥左右半脑的功能，更易激起大脑记忆。
绘制步骤：1.根据主题画中心图案；2.画一级分支（3＜分支个数＜7）；3.在分支上填写关键词（核心词汇）；4.完善小图标，对整幅思维导图进行上色。（画一级分支：从12点方向顺时针开始画；一级分支水平画，关键词水平书写；上色，填充不同图案；3＜分支＜7，最好左右对称。填写关键词：水平填写在分支线条上；一般为3-5个字的名词、动词；用慕娜美书写，颜色与分支一致；关键词是核心，需不断筛选。小图标完善，整体上色：关键词可以用下图标代替，如看、听；一般情况一级分支会有小图标陪伴；小图标可以增强导图的视觉效果；画完导图对其进行上色。）
第二天：思维导图核心三要素
1.思维导图拆分的含义（思：想法、思想，很多）；2.思维导图核心三要素（发散思维，逻辑思维，全脑思维）；3.发散性思维练习（自我介绍，制定计划，一个词，一张图）。
第三天：思维导图绘制注意事项：
1.分支从中心图案出来由粗到细(一级分支)；2.注意3＜分支个数＜7，中心图案颜色一样；3.分支和关键词颜色保持一致，色彩深浅搭配；4.用全能扫描王app拍照保存
第四天：思维导图关键词提取
关键词四个方法：1.话题法：研究文本话题；2.中心句法：寻找中心语句；3.逻辑顺序法：分析段落顺序；4.分层法：关注分层变化。
第五天：思维导图总结回顾
