现在很多家长都非常注重给孩子进行英语启蒙，有些甚至从娘胎开始就给孩子听英文歌什么的。如果你家里有一个要升学的宝宝，你会更深切地感受到，英文是多么重要啊！因为很多学校都要面试，如果会说英文，无疑是一项非常好的加分项。
你对英语启蒙有过误解吗？
有人说，现在的孩子压力真是太大了，从小就要学这么多，想想以前自己背单词的那个苦法，不想孩子再经历啊，孩子上不了名牌学校就上不了吧，我还是想孩子快乐一些。
我相信这是大部分人的想法，认为那么早给孩子教英文，对于孩子来说是一件痛苦的事。但其实，这完全是大家的一个刻板印象，觉得现在还是按我们以前那一套来学英文。
还有的家长认为，自己是学渣，26个字母认不出，就没说自己亲自上阵给孩子进行启蒙了，还是把孩子交给培训机构吧。殊不知，培训机构一周两次课的频率，根本起不了什么作用。与其花几万块让孩子一周上两次课，还不如自己每天花15分钟给孩子进行启蒙，这样的效果来得更好。
幼儿语言学习的特点都有哪些？
在开始英语启蒙之前，有必要先了解一下小小孩语言学习的特点，在这里，我提出了自认为非常重要的3个特点，这些特点都能让大家更有针对性地开展训练。
1.喜欢有节奏的音节。
喜欢音乐几乎是孩子的天性，给孩子一首歌，他能随时跟着音乐跳起来。而且，有音乐的东西，孩子记忆得更快、学得更快。无论是哪一个国家、说哪一种语言的人，儿歌、童谣都必定深受孩子喜欢的。所以，家长在给孩子进行英语启蒙的时候，就要根据孩子的这个特点，多给孩子安排一些节奏感强的歌曲。
2.喜欢重复、喜欢模仿。
不要怕孩子重重复复去听一首歌、看一个故事，因为无论哪一个孩子，他都是在重复中学习的。我家孩子对于每一首喜欢的歌，不听上百遍，是绝对不会罢休的，在重复的过程中，她学会了很多东西。
3.感性思维占主导。
对于小小孩来说，他们总是通过具体的事物、自身的经验去学习的，他们还不能用理性思维去思考。这就要求我们，给孩子安排学习资料的时候，要根据他们的年龄来安排，一定从一些他们熟悉的事物开始，比方说颜色、家庭成员、动物等等。小猪佩奇为什么这么受小小孩的喜爱？那是因为剧里说的都是小小孩身边发生的事情啊，他们有共鸣、有共情。
英语启蒙都在做，那到底该如何做？
了解了孩子学习语言的特点，现在就来说说孩子学习语言必须要遵循的一个总原则，那就是“一听二说三读四写”，无论是学习哪一种语言，都必须要按照这个原则走。
其实大家想想就知道了，我们学习母语，不就是按这个原则去走的吗？
所以，给孩子进行英语启蒙，不要着急，按着总原则来，根据孩子学习语言的特点去安排训练材料。有些妈妈觉得自然拼读很牛，一上来就给孩子学自然拼读。这是不对的，应该按照“一听二说三读四写”这个原则，先把“听”巩固好。
刚参加了绘分享的英文启蒙规划师课程，每天来分享学到的知识。此为第一课。
