今天是开学第三天了，很快回归到工作状态，有前两天的记的随笔，今天也整理在了一起，记录一下新学期的开始。
开学第一天，心里提着股劲，早晨闹钟没有响起就自然醒了，没有迟疑，立马起床洗漱，很快收拾妥当后骑自行车直奔学校去了，忍不住要先说说我们的学校了，学校就在我家旁边的村子，也就是我初中上学的学校，自从去年考上家里的特岗后，也很幸运能到离家这么近的学校来教学，都说熟悉的地方没有风景，其实也不尽然，17年九月份上班，原来在外面上学上班，现在回到家里感觉在熟悉中也充满了新鲜感。每次从家到学校一天来回是四趟的路程，都要经过一条两边是田地的小路，不知不觉在这条小路上就走过了秋天，冬天，迎来了刚刚到来的春天。
开学第一天周一我是没有课的，主要是打扰了卫生，下午参加学校的全体教师会议。
我担任的是三四五年级的英语和一年级的数学课程。开学第二天我上午第一节是五年级的英语课，一进教室，踏上讲台就有了工作的状态，五年级的学生们过了一个年头，感觉他们又大了，这是我在小学里教的最高的一个年级，虽然英语是起步比较晚，上学期才开始学英语，一些语法知识点不好扩充，但是新的学期开始，我会尽自己最大的努力，根据班级特点进行调整，让学生们的成绩能有所提高。
我上午的课程还有三年级，四年级的英语课。
三年级的英语课是上学期开设的，三年级的这些孩子是最幸运的，在最合适的时间学习到了英语，上个学期从字母开始教，到单词，到句型，再到对话，一周三节英语课，有了英语课的熏陶，不知不觉中孩子们口中总能说出学过的单词或者口语，每次在班里听到这些，心里是很开心的。
下午是一年级的数学课，我本身是英语专业毕业，上学期学校有位老师调走了，临时让我接替了一年级的数学课程，刚开始的时候真的感觉压力特别大，不仅仅是因为要带四个班，还是因为以前没有教过数学，更没有教过一年级这么小的孩子们，面对这些刚刚从幼儿园毕业的小孩子们，我不知道怎么调整自己的状态，刚刚开始的那一周，我用最笨的办法，先使劲记住每个孩子的名字，又了解了每个孩子不同的特点，开始我也特别苦恼，每次上课前孩子们一窝蜂过来告状，后来了解到一年级的小朋友们主要是年龄小，遇事自己没有解决问题的能力，所以遇到困难喜欢找老师解决，我也不再着急了，耐心了解情况，解决问题。一年级的数学虽然简单，开始的时候不熟悉教材，每天都把教材带回家，也在网上进行学习，认真备课，看看怎么讲学生才能清楚明白。
新的学期开始了，虽然很忙碌，除了周一每天几乎是满课的状态，但是充实中我也要跟随大家的步伐，不断学习，继续充电。
