Day 064 2016-6-8
学生有三怕
21.阅读下面的文字，按要求作文（50分）
一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。
你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。
S点评：怕就是因为，学不好。
思路：
说到奥数，我就有这样两段经历：
小学时候被老师推荐去学奥数，参加比赛获得年级第二；后来每周末被押着去上课，充满抵触，在校内培训时被刷下来；
初中再次被推荐去考试，这次全校第二；后来又因为不爽周末上课，心不在焉地学习，在复试时被刷下来；
三年后，两个和我一起学奥数的同学聚众打架，其中一人被刑拘；奥数老师癌症不治身亡……
哈哈哈哈我决不能在高考作文里这样写！那就说说自己的现状吧！
昨晚读了《六个可以让你更强大的残酷真相》，有一些启发，结合自己的现状，思考如下——
不安的周一
每到周一我就有些惶恐不安：我做的事情完成的怎么样？领导怎么看？今天会不会突然安排一些事情？我搞不定怎么办？......
畏惧，来源于做不好事情
自己找了一下原因：我之所以对星期一有一种畏惧，是因为我不知道这一周公司会有什么样的变化，又会有什么样的任务交到我手中？
而我自己清楚：其实很多事情，我都不会做，或者做不好；我的上司也不会手把手教我怎么做，一切都靠自己摸索。
想到这些，心里免不了会发怵。
“但是我什么都不擅长！”我真的就是这么想的。
而因为畏惧和不安，让我一度忘记了《学习之道》里面提到的方法：如果你尝试反复练习任何一件事情，你就可以擅长此事。
10000小时天才定律
著名的一万小时定律，我早已耳熟能详；甚至，我对这个观点还有自己的想法：
10000小时不仅仅是指“做了一万个小时”，要不然我们说了那么多年的普通话，为什么我仍然带着浓浓的“川味”？
其实，10000小时指的是：刻意地练习的时间。
当然，不是说每个领域都要练上10000小时：有些领域也许只需要一半的时间就能精通，而有些就不仅仅要10000小时了。
我觉作者的重点不是“多少个小时之后能成为专家”，而是：练；持续很长时间的练。
反观自己：我的确有练习。
每周末，我都会找时间坐在咖啡厅，仔细反思这一周以来，我做过的、做成的、没有做好的事情，然后思考如何改进；然后再利用一天的时间，有针对性地练习。
但观察了三周，几乎没什么进步。
我发现，原因是自己太急于求成，这也想学、那也想学；又练习文案、又练习沟通、又练习结构化写作......
在有限的时间内，什么都做，最后等于没做。
以至于上周，我就干脆什么都不做。
为什么容易急于求成
因为短期内看不到收益。我的畏惧心理时刻都在提醒我：你现在坚持的东西完全没有用，你该去做些改变，让进步速度快一点！以便接下来的工作不再那么苦逼。
为此我也怀疑过：自己的坚持是不是正确的？如果是正确的，那么为何我还是觉得很苦逼呢？
S提出了1000天计划，说一个技能先经过三年的训练，才能谈“收益”。
同时，这句话也说明了：在练习的这段时间，必须要继续坚持苦逼的日子。
毕竟刚刚开始起步，我不能奢求什么收益。
“刻意练习”时，克服自己内心的畏惧
怕什么？怕学不好？怕学不会？
10000小时太长了，畏惧心理又在作祟，于是我就时不时的想走捷径。
但反过来说：如果我不试图走一些捷径，也就很难体会什么是“别无选择”。
所以，“怕”是正常的；只要认定方向，别因为“怕”而急于求成。
埋头苦干，坚持下去。至于这样做会不会成功？就看功夫深不深、时间长不长了。
宇枫
2016/6/8
