在乡下，到了丰收的季节，乡民们把稻谷收起来以后，就会在家里的晒谷坪上筛谷粒，那沙沙沙的筛谷声是乡村最美的声音。筛子会筛掉那些没有米的谷粒，留下了颗粒饱满的谷子，这就是筛谷的意义。
陶渊明说:“好读书，不求甚解。”五柳先生喜欢这样广种薄收却不问收成。我感觉他的读书之道和种田之道有点相似，他曾自嘲“种豆南山下，草盛豆苗稀”，五柳先生显然不是个好的农夫。那么，同样只管广种却不管收成的读书之道算不算一个好方法呢？显然还要完善:广种可以，但要问一问收成。
但我以为，性情恬淡又天赋极高的五柳先生，他读书时，看似在不经意地广种薄收，其实内心也一定有一个筛子，早已把书中糟粕筛去，留下了书中的精华。
现代人的生活节奏快，能用作阅读时光的时间并不多。所以我们的阅读必然要追求高效，在五柳先生的学习方法的基础上，多问一问收成。读就要读出精华，为我所用，才算没有辜负“读书”二字。
如何快速从书中筛出精华呢？日本的整理大师奥野宣之为我们提供了一个绝妙的读书方法:三星筛选法。大师教我们用星标来标注重点。
具体方法是:通读第一遍时，把自己认为有价值的页码处用一颗星标出；第二遍读时，只读这些有星标的书页，从星标书页中再度选出更有价值的书页，再添一颗星标；第三遍读书，只读有两颗星标的内容，再从中挑出最精彩最有价值的内容，标上第三颗星标。至此，一本书的精华，就这样被成功挑选出来了。
这像不像我们对谷粒的筛选?谷粒的挑选是经过层层筛选的，而书籍的精华挑选也是这样层层挑选出来的。
阅读的丰收，起于广种，成于精选。
