这是2016年10月28日在阿纳海姆会议中心的Educause期间提供的演示文稿。（谷歌翻译）
大家好。 我的名字是Chris Jagers。 我是Learning Machine的CEO，该软件公司在过去一年里一直与MIT合作开发区块链证书的开放标准。 我将简短介绍基于区块链的学术证书，然后与我们的专家小组和所有人进行讨论。
Kim Hamilton Duffy是麻省理工学院媒体实验室和学习机联合雇用的首席工程师，领导开发一个发布和验证区块链证书的新标准。 我很高兴她在这里，因为她将能够提供任何技术问题或误解的权威答案。
John Papinchak是卡耐基梅隆大学的注册商。 我要求他加入我们，所以可以帮助说明当前的资格状态和机构的现实世界的需要，特别是从注册商的角度。
Natalie Smolenski是学习机器研究的主管。 她已经广泛地写了关于认证的未来，特别是在技能和区块链如何适应这个大局。 她最近关于这个话题的文章的集合在后面，所以一定要选择。
Dan Hughes是Learning Machine的首席运营官。 他一直在指导我们与媒体实验室的合作，以及我们自己的区块链证书的商业产品，在几个月内到达。
在高等教育（以及更高等教育）内使用区块链有很多真正的兴奋，因为这种承诺是巨大的。 承诺是，它将使学生能够以安全，防篡改和信任的方式直接与他人分享他们自己的官方记录。 我们正在谈论学位，成绩单，认证，徽章...一切。 这是一个很大的交易。
在我们深入探讨技术的细节之前，让我们来介绍一些背景知识。 即使学校从羊皮转变为数字记录，学校仍然是学生信息的唯一记录保持者。 如果学生想要访问或分享他们的官方记录，他们必须进行一个缓慢，复杂，通常是昂贵的过程。 因此，在大多数情况下，这些记录在毕业后不被使用太多，也不是建立在。
此外，教育正在改变。 在线学习和基于能力的计划越来越受欢迎。 这种情况被越来越多的获得认证的教育机构所放大，这些机构远远超过传统学校。 这导致难以管理的教育要求的激增，并且在政策和技术方面提出了许多新的问题。 我希望今天解释的是，如何形成一个新的技术基础设施，使学生成为解决方案的一部分，作为自己的终身注册商。
让我们从一个例子开始。 一年多前，麻省理工学院媒体实验室开始了一个实验，发布一些校友数字证书，可以使用比特币区块链进行验证。 我说“实验”，因为它没有准备好安全地释放给公众，但它说明了如何使用区块链作为公证人颁发证书和验证其真实性。
上图显示了验证过程，包括检查MIT的签名，检查证书本身没有什么变化，并检查证书没有过期或被撤销。 一旦所有检查，只需要一秒钟，显示验证的状态。
我们都听说过有趣的故事，孩子们试图在招生过程中文本他们的官方成绩的照片，但MIT的原型演示了这种新技术如何实际上确保这种类型的直接互动共享官方记录。
让我们仔细看看那个原型。此幻灯片的底部表示全局区块链数据库，这基本上是事务的时间轴。它由形成一个连续链的交易块组成。区块链。并且因为每个新块建立在前一个块上，整个链是不可变的。这就是为什么它通常被称为安全的信任锚，因为没有政府或私人公司可以编辑它的历史。并且顶部的示意图显示了记录证书事务的核心概念。
区块链本身只是一个交易的分类帐。在金钱的情况下，它是记录金融交易：谁发送它，谁收到它，多少。这种模式使它非常适合记录学术资格证书，因为它记录了相同的基本事物：谁发布，谁收到它，以及内容的单向哈希，以后可以用于验证。学术成就只是另一种价值。
这个想法很清楚，但这个原型有阻碍在现实世界中大量使用的障碍。例如，它没有考虑如何以计算效率或成本效益的方式同时高效地发布数千个证书。因此，我们开始了长达一年的合作，将概念和实现扩展为开放源代码组件的完整工具包，任何开发人员，学校或供应商都可以使用。
本周，我们很高兴地宣布，该工具包已经启动，可以免费访问www.blockcerts.org。 该开放标准符合OBI标准，包括用于创建，发布，保存，查看和验证区块链凭据的库。 没有其他公共资源提供这个完整的生态系统。 网站本身是对Git源代码的友好介绍，它包括介绍项目，回答问题和提供分步指南的有用文章。
我应该指出，这个代码库已经被MIT和其他人使用，所以未来就在这里。 这不是两年了。
现在，让我们看看所有这些组件如何在现实世界中一起工作。该图组织成三个车道：一个用于学校，一个用于学生，一个用于雇主或需要验证真实性的任何其他人。
该过程从移动应用程序开始，该应用程序处理后台中的所有加密密钥管理内容。就像你可以在一个新的应用程序中添加朋友，学生只需添加他们的学校。这会向学校发送他们的姓名，电子邮件和公共密钥，从而在他们之间建立牢固的联系。一旦设置，学校可以开始颁发该人的证书。
当颁发证书时，事务的记录进入区块链。然后学生可以在他们的移动应用程序中持有他们的官方证书。学校还有一份官方副本，但现在学生也是这样。
让我们说学生后来想申请工作。他们通过雇主的人力资源系统申请，并粘贴他们的证书链接。人力资源系统使用独立的区块链验证服务来验证所做的任何声明。它是通过使用一个独立的验证服务，反对证书中的一个，避开任何尝试伪造区块链证书。
而已。在验证过程中的任何时候都不必咨询学校，供应商或机构。学生可以方便地使用其学术证书，雇主可以立即查看和验证这些声明。也许更深刻的是，世界有一个全新的信任基础设施为21世纪。
让我们再谈谈一下这个基础设施。比特币区块链作为一个分布式网络存在于世界各地，就像互联网。它被复制在数千台计算机上，所以它不能轻易删除。如果机构消失，或者即使整个政府崩溃，基于区块链证书的人仍然可以证明他们的教育和他们已经取得的成就。实质上，他们可以证明他们是谁。当前的难民危机突出了这一突破的相关性。人们需要更可靠的方式作为自主的个人来运作。
根据我的经验，一旦学校掌握了这种技术的规模，他们就想实践。他们如何使用它？它是如何容易开始？
如果你是一个开发人员，建筑的代码和说明现在可以在blockcerts.org。如果你是学校想要一个方便的产品，我们将在今年1月推出一个商业应用程序为注册商，它提供了一个图形界面，用于发布和跟踪证书的使用。这种商业产品还将成为其他供应商的模型，他们如何使用Blockcerts工具包来构建自己的解决方案。
而且，我想向你展示产品的一个偷看，因为我认为看到一个友好的用户界面也可以帮助澄清这些概念中的许多。
此特定视图是向整个学生群体发出证书模板的过程的一部分。 这就像一个电子邮件运动。 此时，已经定义了右侧的证书，可以选择收件人列表，可以安排发布的日期/时间，并且还可以定制电子邮件通知。 一旦这种情况出现，交易将在区块链上注册，证书将显示给学生在他们的移动应用程序中。
这就是我们上面看到的。 证书由学校组织，甚至可以包括替代学校或非正式教育提供者。 在每个这些标志下，将是发行人的所有证书。 每个证书也可以查看并最终与第三方在线或私下共享。 虽然发行和验证通过比特币网络发生，但证书也可以显示在网络上，生成正常类型的网站分析，如点击次数，观看次数和共享次数。
所以，回到上面的学校观点，我们正在看一个高级机器人证书的仪表板，其中活动数据是可视化的。这为学校提供了一个从未存在过的全新的分析层。如果学校使用一些已知的分类或证书注册表，这些分析可以大大扩展。某些元数据可以构建到每个证书中，这将自动导致更详细的分析。
这显然有益于每个人。首先，它给毕业生一个有用的工具，直接有助于他们的经济进步。通过使用学校的品牌证书，它在毕业生和正在查看证书的其他人的心中创造了学校的每日提醒。所以证书成为一种营销类型。更重要的是，学校和学生保持一个连接，活着，毕业后。这种持续的联系具有很大的潜力。
所以，希望这足以启动良好的谈话！
在演讲之后，有45分钟的大问题，最重要的是物流，如丢失的证书，比特币区块链的寿命，以及雇主如何采用验证服务。 总的来说，一个伟大的讨论和热情这个方向。
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