准备再陪小子去青岛，急要一份保存的成绩单，一张薄纸而已，翻箱倒柜找不到。之前为了确保放好，特意放到非常隐秘的地方，终于放得绝对安全保密，乃至自己也寻找不到。
就像有时遇到的情形，看着人家眼熟就是叫不上名字，看着似曾相识却回想不起，话语就在嘴边却无法说出。就像有位监考老师的故事，瞅着刚来的年轻博士们参加面试，一时记不得如何表达，就说看看这些“进口”的老师多年轻。事后说当时一下想不起用“海归”“留学”来表达，就想到这个词语。
“进口”，这个词语用在这里颇有意义，非常值得分析。起码我听到这个故事颇有幽默趣味感，急中生智由于忘记了习惯经验，却常常引来新意与创造。
不过，遗忘毕竟是重要且常见的现象，对此心理学家艾宾浩斯研究得出重要的“遗忘曲线理论”，一件事情发生后总是随着时间流逝而被忘记，忘记呈现先急速后缓慢过程，曲线如同就像小时候去河塘里拉沙，要把车子溜下高高河堤再稳稳当当平地走。
遗忘理论看似异常简单，尤其图形表达简洁无比，一条线先急后缓，毫不起眼，惟其如此，蕴意深远。最重要的是证明了忘记非常寻常事，好比老人常自嘲说老糊涂了、搁爪就忘，好比事后有后悔、发生知得失一样，乃是再寻常不过事情，用不着大惊小怪，倒是有的放矢对“忘”下药才明智。比如，警醒自己“忘记”是一定要发生的，好记忆不如烂笔头，自信过度接着就有打脸，做过好事别指望别人时时记得反之也自省自己。
从精神分析角度看遗忘，则是另有一番趣味解释。比如遗忘绝不是简单的忘记了，哪里是生理上的遗失，真正意义在于特殊的目的含义。有果必有因，有因必有果，果子出现自有一定原因，这个原因在经典精神分析看来就是目的。
凡事发生皆有其目的，尤其涉及人的无意识、不自主、反常化的行为。所谓没有失误只有故意，不过这里的“故意”因为是无意识的，以至于当事者自己并不知晓是故意。好比，忘记带准考证，记错考试时间，丢失成绩单，打碎心爱之物，看似不小心的后面都是“倍加小心为之”。
如此说来依此理论分析，我的“遗忘”实在是大有目的，因为不希望它出现，也就放置的异常安好，只有不被自己找到，才具有了意义。
遗忘为了什么，鲁迅先生写过“为了忘却的纪念”,一不小心道出了遗忘的真实面目。这种反客为主委婉曲折的行事方式也为许许多多事实验证着。
比如原因与目的，二者难道不是一回事吗。站在过去看今天，就是看到了“目的”，类似今天展望未来的理想；站在今天看过去，看到的就是“原因”，类似明天回顾今天的感慨。胜者为王败者寇，非常典型的把原因结果彼此掺揉。
从来没有原因没有目的，有的只是我们一颗颗桀骜不服气的心。
说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行。原因就是目的，目的就是原因，不服不行。
假若有一天彻底明白，“走过路过，定会错过”，生活才真的有了意义，不一样的新天地。幼年，童年，少年，青年，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，忘记过去意味着更好的沉淀曾经,从而牢牢记住往昔。
遗忘，在以特有方式提醒自己：别自恋，勿多情；别失落，勿伤怀；别对立，勿直接。
遗忘之滥觞，如同小时候村头那条溪流，我以为源头遥不可测，后来知道不过没有我走出村头，现在明白因为没有走出心头。
哪里那么多的难忘惆怅，只因为贪婪盛不下的太多。
