文/爱学习的飞哥
‖飞哥有话说，专注于探求大学生学习、读书、生活那些事。
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不知大家有没有和我一样的感觉，越来越觉得自己花费在手机的时间越来越多，除了必要的交流外,大部分时间都是浪费在刷微信、朋友圈，或者是读公号和各类平台文章。大家应该也和我一样，即便看到的内容可能自己并不兴趣，但是还是习惯的刷一刷，看看一些朋友的动态，也看看有没有人@我。
我在图书馆看到很多同学，看书不足两分钟，又拿起手机刷，一刷就是半小时以上。很多同学其实不是在图书馆学习的，而是玩手机的。
很多同学都喜欢刷朋友圈，曾经我也有一段时间乐此不疲。但是我来说说一个真实的朋友圈，我们总觉得朋友圈里有很多好朋友，但你慢慢发现：很多人根本就不知道他为什么加你，你为什么加他？以前天真的认为可以向亲密友人分享自己的甜酸苦辣，但事实上很多人甚至连点赞的交情都没有。
除了晒吃、晒玩、晒自拍，偶然还可以装装逼外，你还能发现其它有价值的东西吗？
朋友圈，它是一个不需要存在的存在！
也有同学说，手机不仅是刷朋友圈，还可以学习，还可以了解各种资讯。没错，现在的手机已经取代了报纸，是我们获取信息的第一来源。但是我们有没有想过，这些信息于我而言，究竟有没有用？
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我常常对我的学生说，玩手机玩的越多，你就越笨，因为你接收到都是碎片化的知识，这些知识在我们大脑中，零散地占据我们的大脑，不但无益反而有害。然而，我们能离开手机吗？明显不能，这是一个人人都离不开手机的时代。
你、我、他，一旦用上智能手机，我们就像吸毒一样，再也戒不掉。
我们一旦习惯用手机阅读后，就会发现我们连一篇超过2000字的文章都无法阅读，因为在公号上的文章大部分都是1000-2000字之间，创作者明白，超过2000字，喜欢阅读的人急速下降。
我们的同学总说读不懂书，其实不是读不懂了，而是没耐心读了，读一页纸，就火急火燎的，再也安不下心来。
如果没有手机就会很紧张，如果出门没带手机就好像没有穿衣服一样难受，这恐怕是目前所有人得了的病。
当然，我写这篇文章，不是想反对手机，因为我知道，潮流这东西，任何人都阻止不了的，我不至于这么蠢。再说，手机阅读也不是一无是处，至少可以给我们提供大量的信息，也可以打发我们很多无聊的时间。
手机只是个工具，我们要做的不是不用手机，而是反思该怎么使用它？今晚主要说说：如何利用手机阅读来构建知识体系。
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手机阅读是一种碎片化的阅读，这一点大家都会承认。碎片化阅读对我们的危害在于没办法帮助我们形成知识体系，一个人，如果没有知识体系，我们就很容易听风就是雨，很容易被说服、煽动、甚至改变。
就像我们今天很多同学喜欢读的咪蒙的文章，这些文章篇篇在教我们：大学生就应该休学实习、好看的女孩自带烧钱属性、你要做自己的奢侈品等等，然而，我们有没有想过，这些文章是否为了传播的价值而哗众取宠呢？我们只需要稍微想想，这些观点，适用的边界是什么？得出这种结论的上下文是什么？对你来说有没有可行性？
其实她们在骗你，他们所说的观点，连自己都不相信，但每篇都在教育你该怎么做。（ps：我写的文章也谈及方法，但是这些方法是经过我自身思考的，不是胡乱给大家开药方，so，我不在此列、不在此列、不在此列。）
那在碎片化阅读过程中，还有没有可能形成知识体系呢？答案是肯定。这就需要我们在移动阅读过程中，对所接触的碎片信息进行加工整理，具体有四步。
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第一步：看文先问自己一句话，他的观点对我有用吗？这也是阅读的目的，主动阅读的价值在于有没有自己的学习目标，如果有，那么，面对任何的知识，都要先问，这个知识对我有没有用？如果有，利用印象笔记保存它，如果没有，果断删掉。在这里，我要说一点，很多同学关注很多微信公众号，我的建议，取关一切的营销号，干货号，别看他们的广告干扰到你。我现在发现，有部分公号文章，其实是一些写手在网络东拼西凑来的，文章标题极具吸引人，打开内容不知所谓。我现在一旦发现这些文章，毫不犹疑取关。
第二步：找不同声音来看。碎片化知识之所以碎片化，往往在于他们的论点为了传播价值，做了大量的提炼。这种提炼，会使观点失去适用的边界、导致可行性很低等，这个时候，你需要找到一些不同的声音回头看这个知识究竟在什么情况下适用？怎么才更具有操作性？比如，你看了有一万小时理论，认为只要你能做一件事情达到一万小时，你就可以成为某个领域的专家。但是，你看了刻意练习，你就会发现，一万个小时不是正确地，练习要有目的才有价值。面对碎片信息，多发现不同声音是建立知识体系的必要条件。
第三步：信息越碎片，越需要主题阅读。在手机阅读时代，最有效阅读方法是主题阅读，主题阅读我在读书训练营有专门给同学讲过。所谓主题阅读，就是你在阅读过程中，对某一个知识点进行搜索，形成系列书单，有针对对这个知识点进行系统学习，这个过程，就是主题阅读。主题阅读可以帮助我们告别手机阅读带来的负面影响，形成有深度的认知。
第四步：输出，输出是最好的学习。这点我在各种场合多次强调，没有输出就没有学习。输出的方式有很多种，可以写出来，可以说出来，也可以教别人。不管哪种方式，最重要的是要用自己的话表达出来，化为自己的经验、自己的应用。只有用你自己的话语阐述，这个知识才有可能是你的。
小结一下：利用手机阅读形成知识体系，要对内求，而不是对外求。多问自己我学习的目的是什么，然后有针对地对在你学习目标内的知识进行主题阅读，最后就是要懂得输出、输出、再输出。
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