读书打卡第二天:《致青年教师》
这次的笔记有种画黑板报的感觉(￣￣)，要排版要想图案，我的绘画功底终究是败了。画点赞图的那段话我特意截图了下来，大致是说优秀的老师就应该是一盏不灭的灯，开关在自己的手里。教师的心中若没有阳光，学生心里就会多一份阴暗。
图片发自简书App
首先读第一节《做一位有胸襟的教师》在教学生涯中我们总会有受挫，难过，抑郁，甚至愤恨的时候，我们要憋着自己的感情回家冲最亲最爱的人撒气吗？不，我们在课堂上可以哭可以委屈，让学生知道老师也是脆弱的活生生的个体。敢哭敢恨敢发泄。只有这样子学生才不会只是机械地听课，它的每节课都是有灵魂有感情的，只因为老师对文章存在共鸣，自己就要去学习着体验相同或喜或悲的思想。刚入职时候被学生气哭过久久不敢回教室，但是后来发现他们也会安慰你，日后当玩笑一样说原来你和我们一样也爱哭鼻子，那样就不美了也就很开心过去了，一直压抑着会对教师职业降低认同感的。
有胸襟第二步是有志趣，即便身边人麻将穿衣嗑瓜子，你依然要徜徉在书本海洋里给自己一个独居的空间，不能说出淤泥而不染，而是要坚持自己的追求并尊重他人的选择。这样自己带出来的孩子才不会觉得比吃比穿是对的是应该的。一定要大气的接受同行优秀的人员，因为你不知道他背后付出了多少的努力，你的嫉妒无用，贬低别人也是对自己不自信的一种表示。所以我以后一定要有胸襟谦虚求教并且同学之间再出现小气争吵的现象应该试着给他们讲道理，如果一直为了几个分数拼高低，谁还愿意去帮我们的忙，一起搞团结？
图片发自简书App
我是为了图省事直接打长长的卡复制当简书了，内容偏多希望看过这本书的进行指正点评。
图片发自简书App
