今天是孩子报到的日子。转入新的学校，一切都是未知，新学校发来通知说：教材请到原学校领取。我觉得真是看到一个玩笑：全国各地教材都不统一，就北京就有几种教材，从北京转到天津，要我回原学校领教材，那是否还回原学校上课？我不知国外转学生是否也是这样，我也不知如果孩子因父母外派在国外读了几年书，再回国读书时是否也会有此通知：教材请到原学校领取。凭此通知我仅仅知道也许这学期我儿子没有课本，那也就是他要读“望天书”，以前我读书时，眼睛不看课书，老师家长都会说：你读啥子书喔，读个望天书！（请用四川语读）没想到儿子真有幸能读“望天书”。
早上7:30孩他爹带着孩子出了门，昨晚刚下了雪，因此两人走路去。十点半左右两人回来说，走路到学校十分钟，一公里左右。孩子空荡荡的书包背着去背着回，除了笔袋和一个本子啥都没有。本子上记录着上、下午到校时间和放学时间：早上7:45之前到校（学生必须在老师进教室前进教室），中午11:40放学，下午13:50之前到校，17:10放学。比较以前上学时间：早上7:20预备铃，7:40上课，中午11:40放学，下午13:20预备铃，13:30正式上课，周一是15:55放学，周二、周三、周四是17:05放学，周五是15:05放学。（多亏现在手机可设置无数个闹铃）早上和下午上课时间推后，下午放学时间差不多，最关键是上学途中耗费时间少了。以前骑车二十分钟，现在走路十分钟，并且中午休息时间更长，也就不用象以前一样急急忙忙了。
孩他爹说教材只能去买，十公里以外的一个书店有售，班主任在得知儿子上学期期末语文只考了88分时立马变脸。和另一位家长交谈中得知此名老师很严厉，对成绩要求高；学校最后一节课都是让学生写作业的，因此回家后作业较少。同时还说这个班男孩较多，这学期又转来2个男孩（包括儿子），并说总共要加4个群，事太多。
儿子对我说：全班42个人，班长是女生，现在他坐最后一排，前面、左右全是大高个。我说：那你就是盆地了，就象四川盆地一样，周围全是高山。我问他：你是你们班最矮的一个吧。（以前说他，他会补充“是男生”，那时他们班有女生比他矮）他回答到“可能，不过我有可能坐第一排”，我说“你现在也是第一排，倒数”。儿子最兴奋的是：老师沒问我们俩才转学的要作业！（英语寒假作业本被原来一位同学要去，说写一页（自己的）撕一页（儿子的）好出气。语文数学寒假作业本一个字未写。）据另一位转学学生家长说，当孩子知道转学成功时立马把作业扔了。看来作业对学生来说真不是好东西，尤其是对男孩而言。
总体而言，孩子对新学校适应不错，也是他自我感觉不错：以前在农村学校，五年级就他们一个班（现在五个班），全班22名学生（他未转学前）他成绩在前5名，而现在一个班42名学生。对他的盲目乐观我不打击，自有事实说话。期待他被打击的那一刻，期待经过事实教育，他的学习主动性能提高。
