青出于蓝胜于蓝、一代更比一代强。

每一代人都有自己的天下。在看完武志红的书时，我也谈了对现在90后的一些感受、担忧甚至看不惯，但读完俞老师这一章的内容我豁然开朗，其实作为80后我们已然是没有吃过苦、责任心相比老一代也有差距！每一代人有每一代人的天下，并不是说80、90后有多好，当然也存在有很多的问题，这些问题不是谁可以解决的，但也无须过多地担心，因为都会在适应社会的过程中解决这些问题。之前我也谈到90后孩子缺乏责任感干工作三心二意，一句话不合就不干了！这些孩子成长上有滞后的因素，比如对他人的心智感知水平、对社会的责任心、对他人的宽容度、团队合作精神等。另外，他们对于社会的黑暗现象和社会传统的忍受能力也会差一些。同时，由于他们摆脱传统，轻装上阵，所以一年换两三份工作是很正常的事情。现在很多企业都在抱怨年轻人不好管，其实关键在于我们怎样设立灵活的工作环境。面对年轻员工，企业不要用传统的思维去管理他们，不要单纯用纪律去压制这些孩子，而是要根据年轻人的特点调整工作环境、工作氛围和工作方法，要发挥他们的灵活性和创造力。

离开校园需具备什么。中国大学生毕业后30%找不到工作，是什么原因？一个人所学的知识尽管很多，但却缺乏把知识转化为生产力的能力，就会出现很糟糕的局面，就会找不到工作。具体需要什么能力呢？那首先是天然能力，天然能力就是天生带来的一种能力，比如你身高两米以上就能够去打篮球，嗓子很好就能够去唱歌。长得漂亮也是一种天然能力，世界上就有很多美人运用自己的美貌影响了整个世界的历史。开发自己的天然能力，利用自己的天然能力，就能使自己更快获得成功。但一个人的自然能力是需要天赐的，光靠后天的努力是不行的。但也要记住在这个世界上永远不要以外表来判断人。一个人外表美丽或英俊自然是一件好事，使别人第一眼对你有个好印象。但最终人们是不是喜欢你和尊重你，不是用外表来判断的，而是根据你的气质、风度、思想、学识和智慧来判断的。人类相互之间的兴趣和尊重来自于内心世界的伟大和由此产生的谅解能力和领悟能力。其次是劳动能力。劳动能力和技术能力相差不远，劳动能力意味着你在什么技术都没有的情况下依然可以通过自己的劳动活下去的能力。比如在中国的广大农村地区，10亿农民过着面朝黄土背朝天的农耕生活，靠种地活着，在不需要太多农业科技的前提下，种地就是简单的劳动，劳动了就能活，不劳动者不得食，这个道理很简单。这种能力我们每个人都具备，但也有人从来没有认真地劳动过，因为懒惰是人的天性，需要通过人的自觉努力去克服！第三是技术能力，一个人的技术水平越高，就越能得到工作！第四是创新能力，是一种自我悟性，是对原有知识体系和自我能力的一种突破。最后是管理和领导能力。每个人都要、每个人都应该认真分析一下自己到底具备什么样的能力，应该向什么方向去努力。能力是通过不断的学习和实践而提高的。如果你只是坐在家里空想着成功，你一辈子也成功不了。你必须面对变化的社会，根据社会的变化不断地改变自己，不断地更新自己，才能不断地提升自己的能力，取得成功和幸福。

肯定自己、真诚微笑，用努力赢得自尊，用能力创造财富。曾听过这样一个故事，巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 爱因斯坦,一个四五岁时还不会说话的孩子,却在12岁时证明了毕达哥拉斯定理；他曾被老师视为“笨蛋”学生,竟在一夜之间成为世界名人；他是专利局的小职员,却发现了相对论,成为获得诺贝尔物理学奖的又一个犹太人。

你既然期望辉煌伟大的人生，那就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造属于你和人类的快乐。只有这样，你的生命才能焕发青春。只有你的言行服从你的理想，那你就把握赢得健康，快乐，幸福的真谛。