最近对孩子进行国学启蒙，每日带着他读《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》，当然古诗也是必不可少，比如李白《静夜思》、骆宾王的《咏鹅》、杜甫的《绝句》等。

虽然自己从小到大读过，背过的古诗词不少，可是当读完《杜甫传》之后发现自己对诗人所知甚少。诗人之中，我对苏东坡颇为喜欢。

可是每个诗人都值得我们好好去读，比如杜甫他就是我们平凡的人之中的一个，他很真实，离我们的生活很近。冯志的这本《杜甫传》让我走进了杜甫，了解杜甫一生的生平。

关于杜甫，很多人都是熟悉他的名字，却很少有人知悉他的人生，我们只知道他的爱国情怀，却不曾了解他也有裘马轻狂的时候。

杜甫诞生的时候，正逢唐玄宗在位时期，开元盛事还在延续，只可惜年幼丧母，只能在姑妈家能长大，但很受姑妈疼爱。

人们一提到开元时代的剑器舞，就必定提到公孙，公孙和剑器几乎是不可分的，这正如张旭之于当时的草书，吴道玄之于当时的壁画。717年（开元五年），杜甫随着家人寄居郾城，他得到机会观看这个名家所舞的剑器浑脱。

杜甫在这时还被当地的前辈援引，时常出入于精通音律的岐王李范与玄宗宠臣崔涤的邸宅，他在他们那里得到机会，一再听到举世闻名的李龟年的歌声。可以说他在洛阳成长的时期，见识了很多，开阔了眼界。

他在洛阳的贡县长大，感受着太原盛世的兼容并包，在这样的气氛里，早年学诗，除了接受祖父杜审言的诗法外，浓厚的家庭氛围，读书破万卷，下笔如有神，在洛阳的圈子里，他的诗名已经传开得到了很多名士的赞赏。

古人都说“读万卷书行万里路”这句话说的没错。杜甫青年时期，经历了10年漫游。在漫漫求学路不但增长了见识，还结交了名士。江南有杜甫亲戚做官，江南富庶，又是南朝古都，实在是游学的好地方。

除了江南还有父亲做司马的地方，他在这齐赵之地上，有良马丽服，便恣意驰骋，纵情打猎，这一望无际的平川上，留下他“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的笑谈。三十岁的杜甫，结束了他十年的漫游时期，纵观他的人生，他有一个快乐的童年和少年时光。

只有经历了不少秀丽和雄伟的山川，亲身感受了江南和山东的文化，最后写出来像《望岳》那样的诗。“岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。”

这首诗是能够感受的年轻人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。

可盛世总有过去的那一天，政权都交付给中书令李林甫，李林甫是一个“口有蜜腹有剑”的阴谋家。奸臣弄权，人民担负着极大的征役的痛苦，人民受着纳租税与服役的残酷剥削。

政风腐败、边疆失利、民生渐趋凋敝的时代，又逢安史之乱，他大部分的时间都在流亡，而随着年纪的越大身体各种病不断缠绕着他，逐渐变成了一个残废的老人，可仍心怀家国天下。

就连英国BBC悄悄地推出了一部新的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》向英国观众展示中国的历史文化。

杜甫出生于上层社会的官宦之家，是个不折不扣的“高干子弟”。行游天下，过了几年富家子弟游山玩水、放浪不羁的日子。可战争爆发之后，杜甫家境一落千丈、急转直下，他也因此开始了颠沛流离的人生。

国家风雨飘摇，百姓就会流离失所。虽有才华却也品尝到了人世间所有的辛酸苦楚。有人说：“他的诗被称作“诗史”，是因为诗里有国，有民，有对世界和时局的思考和悲叹，也有对社会底层的关切和怜悯。”

杜甫自己亲身感受着人间疾苦，人们更喜欢能够理解他们的人，致使他的诗词至今流传。《茅屋为秋风所破歌》，住在一间茅草屋里，大风破屋，大雨又接踵而至，却仍心怀大爱之心，愿人们能够住上宽敞的屋子，即使遇到风雨也不为所动，安稳如山。

这种悲天悯人的情怀成了历代传诵的名篇。杜甫的诗歌中所蕴含的抱负，他的思想和情感的魅力依然有深深的感染力。它能够跨越种族，超越文化差异，他成为这个时代热门IP。

当通读完杜甫的人生，我不禁有这样的感叹：松下幸之助“人活着就要有宏伟的理想和远大的抱负。”

小时候别人问我，“你长大以后想做什么？”我曾回答说“我想做一名老师。”很多年过去了，我成为了一名幼师。还是孩子的时候，我们都被父母或者老师教导要有远大的志向。

人如果有了一个远大的志向，就会为之努力而奋斗，可是有很多的大人或者小孩，对于抱负这件事只是那么一说，根本没有把它当回事儿。

很多人都是没有什么远大的志向，只是为了能够考上大学，有一份稳定的工作可以谋生。可当我们没有目标了之后，整个人就容易懈怠，而生活也不再自律积极，过着浑浑噩噩的生活，安逸中时间从指缝中流过，等回过神来，却发现自己荒废了人生大半的时间。

当有了远大志向，就会把时间花费在有意义的事情上，不容易被外在的欲望所迷惑，也不会被一时的困难所吓倒，就如登山一般，因为要登顶的目标，攀登高山的过程中总能克服困难，排除一切干扰。有着坚强的意志与勇气。

特别是教育小孩子，身为父母，真的有必要引导和帮助孩子，树立一个适合他自己的远大志向，这比花多少钱上辅导班更为重要。

比起孩子学了多少首古诗词，学会识人几个字，为孩子树立正确的观念和心态，远比博文强记更为重要。记得曾看过号称“人才魔术师”蔡晓晚的育儿之道中提及要孩子从小立志。

苏轼：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。正因为有这样的教育理念，蔡晓晚的子女各个优秀，有美国宾州大学最年轻的终身教授，哈佛大学生物统计系历史上最年轻的副教授。

“从小立志”，实际上就是从小培养孩子的胸襟、气度和魄力,以及崇高的价值观。所谓“志”就是一个人胸襟、气度、魄力和价值观的总和，是度量一个人伟大或平庸的尺码，它是一个人综合素质最重要的一个方面。最为父母一定要重视孩子的立志教育。

关于家风，从汉魏到隋唐五代的中古时期，是中国古代家风建设的重要时期，非常重视家风和家学。

杜甫的《宗武生日》诗，是一篇教导宗武作诗也是体现杜甫文学传承的重要诗篇：小子何时见，高秋此日生。自从都邑语，已伴老夫名。诗是吾家事，人传世上情。熟精文选理，休觅彩衣轻。凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。流霞分片片，涓滴就徐倾。

“诗是吾家事”，杜甫家族是文学世家，祖父杜审言是初唐时期“文章四友”之一的大诗人。杜审言最擅长五律诗，对于杜甫也具有很大的影响。

家族文化的熏陶是孩子最好的成长环境，在中国古代的家学传承很容易出现，比如“曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；东晋王羲之和王献之，都以书法闻名于世。

家风和家学的传承，是一个家庭的根基。父母是孩子最好的老师，好家庭，便是孩子最好的成长环境。

心理学家萨提亚说：“一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，父母相处的模式，就是他们学习的模式。”

注重言传身教，又注重环境引导，在这种家风悉心浇灌出来的种子是不会让人失望。杜甫正因生活在文学之家，使他在诗词上造诣很高，被后人称为“诗圣”。

人们常说，父母之爱子，则为之计深远。为营造出一个好的家风，言传身教，时代传承。

最近孩子总跟着大人学说脏话，别的小朋友来家里做客临走也不说“再见，欢迎下次再来。”自我反思一下，教育小孩的第一步，就是培养孩子的教养和礼仪。

对孩子而言，模仿着大人的一言一行。对于家长要给予正确的引导，也要规范自己的言行，让孩子知道什么是对什么是错。

有句古话叫“活到老，学到老”，作为父母应该给孩子做出表率，不断学习、不断反思不断成长的父母，给孩子树立一个良好的榜样。

一个好的家风，需要父母去细心地营造，这会是孩子一生的财富。

齐帆齐第二期28天（2）2998字