一、先说一个认知偏差——觉得平均水准以上就是不落后了。

比如60分万岁的学校考试，还有很多民生数据 上的平均值调查，很多时候我们超过了就觉得还不错。
笑来老师提到了邓宁－克鲁格效应。
查了一下具体定义：

邓宁－克鲁格效应
指的是能力欠缺的人在自己欠缺考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为，是一种认知偏差的现象。

这里能力欠缺的人陷入双重困境中：即 一是不能呈现高水平的绩效表现 ，二是无法正确认知自己的能力低下。这是一种元认识能力的欠缺。

其深层次原因， 在于我们并不能感知整个世界，我们只能通过感知自己的周遭来判断自己是否处于平均水准以上。
说到底，还是认知途径的问题。我们能感受到的周围人和物，才是我们真实生活的世界。而这个世界也造就了我们每个人。"春江水暖鸭先知 "，那些深入环境与第一线有接触的个体，往往最先感受到变化。

二、但现在有了变革

现在的互联网，让我们感知的周遭世界，已经是尽可能的整个世界了。在这样的大环境下，我们的心态也发生了一些变化：

1）看到更多比自己优秀的人，意识到自己和他们的差距。

这带来了两个方向的影响:
一方面可以见贤思齐，激励那些上进的人去学习，去追赶他们；
另一方面可以打击到普通人的自信，差距有时候大的，直接让人放弃前进的动力。

2）也可以看到很多不如你的人

这个的影响，就是那些感受到"比下有余"的人，更在意这个事实。

三、在这种影响下，我们该如何面对呢？

策略有三：

定位

就是清楚自己在这个社会的位置，就是出发之前看自己的起点在哪里。

态度

面对同高人的差距，怎么样的态度来对待它，面对这些不如你的人，你会受到怎样的影响？

调整

看到了上的差距，下的落后，自己该怎么调整自己的策略，去让自己位置更靠前。（这里说的位置不是银行排队那种前面挪一座我再挪一座的那种，而是实力的高低的排列，你需要超越，找导师，定方向，下投入，加精力，去杂念等）

四、FACT

当每个人都连接在一起的时候，对于知识的渴求是异常强烈的。因为差异明显可见——就是这样。
甚至这种渴求已经成为一种恐惧⋯⋯害怕落后的恐惧

这里的"恐惧"，所促成的消费行为，可是太常见了。"什么，竟然你不知道？"这直接促生了 百度知道 、 爱问 、 知乎 等平台的繁荣。再者，现在分答平台的付费 询问，也给了很多普通人 问名人问题化解心中恐惧的机会。
细细想来，这种恐惧是有道理的。

五、什么是落后？那包含了多少感情因素，多少恐惧？

过去，百分之四十之后的是落后；
现在，你以为百分之三十是落后；
现在，实际上很可能百分之一之后都是落后；
将来，有可能千分之一、万分之一之后都是落后⋯⋯
想想机器人替代人工正火热进行，人工智能某些领域超越人类也是最近的事情。而这些事情，认知偏差总会让你无法正视，正如开头讲的，你要看到，一个是机器人和人工智能的确在崛起，二是你要承认它们已经在崛起。不然你的认知还是有偏差，这对你适应未来变化很不利。
所以以上的崛起和人与生俱来的害怕落后的恐惧，加上大数据带来的大多数人的落后的事实，必然产生一种危机感，一种人改何去何从的危机感。现在还没没有人定义，或是确定什么。但是与其不管不问，带着危机感面对，更有把握去面对吧。
永成老师讲过，成长可不就是 ，带着恐惧前行吗？
至于什么是"落后 "，我想笑来老师没有定义，因为它是一个比较性的名词。通过自我评价和对环境对他人评价，看到自己的落差。落后是一个相对概念。看到这两天某位Y老板在微博上吐槽商场护栏时被众人围攻，好多人贴标签她"落后"了。这件事情如何发展不做评论，我也不赞同随意贴标签尤其是从众人的标签来贴，那样更缺少思考。但是从我们学习的落后的概念，觉得的确如此，半数的人都能找出错误，那么至少她已经在这个话题里是后50％了 ，在过去都算是落后，更不用说现在了。很多她的粉丝可能都会反过来脱粉，因为她落后了。需要做的自觉清醒，根源在 她的对自己的判断力的估计有错误。

六、未来的目标：

最后笑来老师总结之前获得的两个属于未来的目标：
1，早晚有一天，你要做到不再为了生活而出卖自己的时间；
2，早晚有一天，你要做到不落后，成为前百分之二十、甚至前百分之一。